下列說法正確的是
| A．卡文迪許通過實驗測出了引力常量G的數值 |
| B．庫侖通過實驗精確地測出了元電荷的數值 |
| C．安培定則是用來判斷通電導線在磁場中所受安培力方向的 |
| D．紐曼和韋伯在對有關理論和資料進行嚴格分析后，分別得出了法拉第電磁感應定律 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法。下面四個物理量表達式中，屬于比值法定義式的是
A．導體的電阻R＝ | B．加速度a＝ |
C．電流I＝ | D．電容器的電容C＝ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學家通過艱辛的實驗和理論研究探究自然規律，為人類的科學做出了巨大貢獻，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學史實的是（ ）
| A．開普勒發現了行星運動三定律，從而提出了日心學說 |
| B．法拉第發現了電磁感應現象并總結出了判斷感應電流方向的規律 |
| C．奧斯特發現了電流的磁效應并提出了分子電流假說 |
| D．牛頓發現了萬有引力定律但并未測定出引力常量G |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是( )
| A．法拉第發現了電流的磁效應 |
| B．楞次發現了電磁感應現象 |
| C．奧斯特發現了電磁感應現象 |
| D．安培提出了關于磁現象電本質的分子環流假說 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學假說法、建立理想模型法、微元法等等．下列物理研究方法說法中不正確的是 ( )
A．根據速度定義式 ，當 非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法。 |
| B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法。 |
| C．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法。 |
| D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
①A為了保護人身安全，某些場所能看到以下標志，有放射線危險的標志是 
A. B. C. D.
②請對下列物理學事件按時間先后的順序進行排序
A.盧瑟福提出原子的核式結構模型
B.查德威克發現中子
C.湯姆孫發現電子
D.玻爾提出氫原子結構假說
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
了解物理規律的發現過程，學會像科學家那樣去觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要.以下說法中符合歷史事實的是
| A．伽利略通過“理想斜面實驗”得出“力不是維持物體運動的原因” |
| B．牛頓建立了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量 |
| C．奧斯特發現了電流的磁效應，使人們突破了對電與磁認識的局限性 |
| D．楞次發現了電磁感應現象，使人們對電與磁內在聯系的認識更加完善 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于對力和運動的研究，下列說法正確的是( )
| A．物體在變力作用下一定做曲線運動 |
| B．在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想方法 |
| C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力恒量 |
| D．伽利略通過理想斜面實驗，提出了“力是維持物體運動狀態的原因”的觀點 |
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