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在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的是 _______ （只需填字母代號）．
A．重物 B．紙帶 C．天平 D．電源
（2）如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記做O，另選連續的4個點A、B、C、D作為測量的點．經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根據以上數據，可知重物由O點運動到B點，重力勢能的減少量等于_______ J，動能的增加量等于_______J．（已知所用重物的質量為1.00kg，當地重力加速度g=9.80m/s²，取3位有效數字．）

C 6.86 6.85

略

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）
（1）（4分）如圖，螺旋測微器甲和游標卡尺乙的讀數分別為 mm， cm．

（2）（6分）在驗證機械能守恒定律的實驗中，與紙帶相連的質量為1kg的重錘自由下落，打出的紙帶如圖所示，相鄰記數點時間間隔為0．02s，，g取9．8m/s²．求：

①打點計時器打下記數點B時，物體的速度V_B＝ m/s（保留兩位有效數字）；
②某同學根據紙帶上的O點到B點的數據，計算出物體的動能增加量△Ek＝0．47J，重力勢能減小量△Ep＝0．48J，經過多次實驗均發現△Ek略小于△Ep，試分析原因：．
（3）（8分）測量一個電阻Rx阻值（約為70Ω），給你如下器材：

A．電流表（50mA，內阻約10Ω）

B．電壓表（0-3V-15V內阻分別是3KΩ和15KΩ）

C．電源（1．5V干電池2節）

D．滑動變阻器R₁（0-10Ω）

E．滑動變阻器R₂（0-1kΩ）
F．電鍵、導線若干
根據所給定的器材和實驗要求，畫出了實驗電路圖如圖所示,問:

①實驗中電壓表量程應選擇，滑動變阻器應選擇（填“R₁”或“R₂”）．
②根據電路圖和選擇的儀器連接好下面的實物線路圖．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用圖（6）所示裝置探究做功與速度變化的關系，當我們用1條、2條、3條……同樣橡皮筋進行第一次、第二次、第三次……實驗時應保持 ,才可以把每次做功依次計為W、2W、3W……；某次實驗打出紙帶如圖（7）所示，則對應小車的速度為。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（4分）圖（a）為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖，現有的器材為：鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的重錘。為完成本實驗，除了所給的器材，還需要的器材有：________（填入正確選項前的字母）
A．直尺 B．秒表 C．4～6V的交流電源 D．4～6V的直流電源

（2）（10分）在實驗中，已知電磁打點計時器工作周期T=0.02S，自由下落的重錘質量m=2kg，如圖（b）所示為某同學實驗后選出的一條理想的紙帶，O點是打出的第一個點，A、B、C是在紙帶上取出的三個計數點，AB、BC間各有一個點未畫出。經測得A、B、C三點到O點的距離分別為：S₁=12.9cm，S₂=20.6cm，S₃=28.9cm，g=10m/s²，完成以下問題：（★本題中涉及到數值計算的，結果均得保留兩位有效數字）

①紙帶的______端與重錘連接（填左或右）。
②打點計時器打下計數點B時，物體的速度v_B=_________m/s。
③從起點O到打下計數點B的過程中，重力勢能的減少量△E_P=________J，此過程中物體動能的增量△E_K=__________J。
④在此實驗中發現，重錘重力勢能的減少量總是大于動能的增量，其主要原因是因為在重錘下落過程存在阻力作用，可以通過該裝置測定該阻力的大小。設重錘所受阻力大小F恒定，試用題目中所給物理量的符號表示出重錘所受阻力大小F=____________。(用m、T、g、S₁、S₂、S₃表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在科學探究活動中，分析實驗數據并歸納得出結論是非常重要的環節．在“探究物體直線運動的規律”實驗中, 某實驗小組測得位移s和時間t的數據如下表．

所測的物理量	1	2	3	4	5	6
時間t(s)	0.89	1.24	1.52	1.58	1.97	2.15
位移s(m)	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25	1.50

（1）根據數據在坐標紙上作出物體運動的s-t圖象．

（2）根據作圖可判斷出表格中第組數據有錯誤．
（3）若某同學提出位移與時間的二次方成正比的猜想,為驗證猜想是否正確,應作圖象.若該猜想成立，則物體做直線運動．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖4-8(a)為《驗證牛頓第二定律》的實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶．紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間是0．1 s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是________m/s²，在驗證質量一定時加速度以和合外力F的關系時，某學生根據實驗數據作出了如圖4—8(b)所示的a-F、圖象，其原因是_____．（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（1）有一個同學用如下方法測定動摩擦因數：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h，長L₁，BD是一足夠長的水平面，兩面在B點接觸良好且為弧形，現讓質量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達B點后順利進入水平面，最后滑到C點而停止，并測出

=L₂，小滑塊與兩個平面的動摩擦因數相同，又以上數據可以求出物塊與平面間的動摩擦因數μ= 。

（2）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_ ▲ _．
②(單選題）本實驗采用的科學方法是（▲）
（A）理想實驗法（B）等效替代法
（C）控制變量法（D）建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測重力加速度”的實驗中：
（1）下面所給器材中，選用哪些器材較好，請將所選用器材前字母依次填在指定位置

A．長1m的左右的細線　

B．長30cm左右的細線　

C．直徑2cm的鉛球

D．直徑2cm的木球 E．秒表　F．時鐘 G．最小刻度是厘米的直尺　 H．最小刻度是毫米的直尺

所選器材有：　　　　　　　　
（2）某同學測出了n次全振動的時間為t，測得擺線長度為l，擺球的直徑為d，用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達式為g=
（3）宇航員在某星球上也利用單擺測該星球表面處的重力加速度。實驗測得了5種不同擺長情況下單擺的振動周期，記錄如下：

l(m)	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2
T(s)	1.01	1.23	1.46	1.56	1.73
T²(s²)	1.02	1.51	2.13	2.43	3.00

以l為縱坐標，T²為橫坐標在答題卷上作出l－T²圖形，并利用圖線求出該星球表面的重力加速度的大小為g= （計算中取

）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學在做平拋運動實驗時得以了如圖所示的物體運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出。現研究平拋運動，以a點為坐標軸原點，豎直方向為y軸建立如圖所示的坐標軸，相應點的坐標數值如圖所示，當地的重力加速度g取10m/s²_。則由圖可得：

（1）小球平拋的初速度為 m/s。
（2）小球開始做平拋運動的位置坐標為

cm，

cm。
（3）小球運動到b點的速度為 m/s。

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