地面上有質量為M的重物，用力F豎直向上提它，力F和物體加速度a的函數關系如圖所示，則下列說法正確的是
| A．圖中直線的斜率表示物體的質量M |
| B．圖中A點對應的值為物體重力的大小 |
| C．圖中延長線與縱軸的交點B的數值的絕對值等于該地的重力加速度 |
| D．物體向上運動的加速度a和力F成正比 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲，某人正通過定滑輪將質量為m的貨物提升到高處．滑輪的質量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數關系如圖乙所示．由圖可以判斷錯誤的是 
A．圖線與縱軸的交點M的值 |
B．圖線與橫軸的交點N的值 |
| C．圖線的斜率等于物體的質量m |
| D．圖線的斜率等于物體質量的倒數1／m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“兒童蹦極”中，栓在腰間左右兩側的是彈性極好的橡皮繩。質量為m的小明如圖靜止懸掛時兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時
| A．速度為零 |
B．加速度 ，沿原斷裂繩的方向斜向下 |
| C．加速度，沿未斷裂繩的方向斜向上 |
| D．加速度，方向豎直向下 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，卷揚機的細繩通過光滑的定滑輪用恒力F拉放在傾角為30°粗糙斜面上的木箱，使之以
的加速度沿斜面勻加速向上移動x，已知木箱的質量為m，拉力F=mg。則在此過程中，下列說法中正確的是
A．木箱受到的摩擦力為 |
B．重力勢能增加了 |
C．動能增加了 |
D．多消耗的電能為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運動，運動過程中保持恒定的牽引功率，其加速度a和速度的倒數(1/v)圖象如圖所示．若已知汽車的質量，則根據圖象所給的信息，能求出的物理量是( )
| A．汽車的功率 | B．汽車行駛的最大速度 |
| C．汽車所受到的阻力 | D．汽車運動到最大速度所需的時間 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量相同的兩物塊A、B用勁度系數為K的輕彈簧連接，靜止于光滑水平面上，開始時彈簧處于自然狀態。t=0時刻，開始用一水平恒力F拉物塊A，使兩者做直線運動，經過時間t，彈簧第一次被拉至最長（在彈性限度內），此時物塊A的位移為x。則在該過程中
A．t時刻A的動能為Fx
B．A、B的加速度相等時，彈簧的伸長量為
C．t時刻A、B的速度相等，加速度不相等
D．A、B的加速度相等時，速度也一定相等
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在豎直放置的光滑半圓弧絕緣細管的圓心O處固定一點電荷，將質量為m，帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑端點A由靜止釋放，小球沿細管滑到最低點B時，對管壁恰好無壓力，則固定于圓心處的點電荷在A B弧中點處的電場強度大小為 （ ）
| A．3mg/q | B．mg/q |
| C．2mg/q | D．4mg/q |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
汶川大地震后，為解決災區群眾的生活問題，黨和國家派出大量直升機空投救災物資．有一直升機懸停在空中向地面投放裝有物資的箱子，如右圖所示．設投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態．在箱子下落過程中，下列說法正確的是( )
| A．箱內物體對箱子底部始終沒有壓力 |
| B．箱子剛投下時，箱內物體受到的支持力最大 |
| C．箱子接近地面時，箱內物體受到的支持力比剛投下時大 |
| D．若下落距離足夠長，箱內物體有可能不受底部支持力而“飄起來” |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
(6分)某實驗小組設計了如圖（a）所示實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示�；瑝K和位移傳感器發射部分的總質量m= kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數μ= （重力加速度g取10m/s2）
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，變形可得 
，所以圖中直線的斜率的倒數表示物體的質量M，選項A錯誤；當a=0時可得F=Mg,所以圖中A點對應的值為物體重力的大小，B選項正確；當F=0時，可得a="-g," 圖中延長線與縱軸的交點B的數值的絕對值等于該地的重力加速度，C選項正確；物體向上運動的加速度a和力F是線性關系但不是成正比關系，D選項錯誤。
