| A、該人一定受到了重力、彈力和摩擦力的作用 | B、若電梯勻速上升，則該人受到了重力和支持力的作用 | C、該人受到的支持力是維持人做直線運動的原因 | D、若該電梯勻加速上升，則該人受到的摩擦力方向水平向左 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體先發(fā)生形變，后產(chǎn)生彈力 | B、物體先產(chǎn)生彈力，后發(fā)生形變 | C、彈力和形變是同時產(chǎn)生、同時變化的 | D、形變越大，彈力越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙面上滑．物體A在上滑過程受到的力有（ �。�| A、沖力、重力、斜面的支持力和摩擦力 | B、重力、斜面的支持力 | C、重力、對斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力 | D、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m（M＞m），用跨過定滑輪的輕繩連接，A靜止于水平地面上，如圖所示，不計摩擦，A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為（ �。�| A、mg，Mg | B、mg，（M-m）g | C、（M-m）g，Mg | D、（M+m）g，（M-m）g |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、木塊受到的彈力是由于木塊的彈性形變要恢復造成的，因為玻璃板沒有形變 | B、木塊的重力就是木塊對玻璃板的壓力 | C、木塊對玻璃板的壓力與玻璃板對木塊的支持力從性質(zhì)上來說都是彈力 | D、木塊對玻璃板的壓力大小等于玻璃板對木塊的支持力大小，因此二者合力為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體a受到3個力的作用 | B、物體b受到5力的作用 | C、物體c受到6個力的作用 | D、地面對c有摩擦力的作用 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力F拉物體乙，物體乙未動，它們?nèi)员３窒鄬o止，甲、乙兩物體間接觸面為水平面，則乙物體受力的個數(shù)為（ �。�| A、3個 | B、4個 | C、5個 | D、6個 |
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