(6分)在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中
（1）以下做法正確的是 ▲
A．平衡摩擦力時，應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B．本實驗中探究的方法是控制變量法
C．實驗時，先放開小車，后接通電源
D．“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足，對探究結果也不會產生影響
（2）在以上實驗中實驗儀器有：砂桶和砂子、小車和砝碼、帶滑輪的長木板、打點計時器和紙帶、復寫紙片，除了以上儀器外，還需要的儀器有 ▲
A．秒表 B．彈簧測力計
C．毫米刻度尺 D．天平
E．低壓直流電源 F．低壓交流電源
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
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| 2T |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
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0.80 | 1.07 | 1.30 | 1.47 | 1.80 | 2.27 | ||
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0.2 | 0.8 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 1 |
| U |
| 1 |
| R |
| 1 |
| U |
| 1 |
| R |
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科目：高中物理 來源： 題型：
利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規律》，如圖給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中1、2、3、4、5、6都為記數點。測得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。
（1）在計數點3所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v3= m/s，物體的加速度a= m/s2（保留三位有效數字）
（2）如果當時電網中交變電流的頻率是f=51 Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比 （選填：偏大、偏小或不變）。
（3）某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5……，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是_____。
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科目：高中物理 來源：2010年廣東省東莞市五校聯考高一上學期期中考試物理卷 題型：實驗題
某同學用如圖6所示的裝置來研究自由落體運動是什么性質的運動。
下圖是實驗中利用打點計時器記錄自由落體運動的軌跡時，得到的一條紙帶，紙帶上的點是從放手開始打下的連續的計時點，兩點之間的距離已標在圖中。
（1）關于打點計時器，下列說法中正確的是（ ）
A．電火花打點計時器用的是220V交流電源
B．電磁打點計時器用的是6V直流電源
C．實驗時應先釋放紙帶，然后趕緊接通電源
D．紙帶上相鄰兩點間的時間間隔為0.02s
（2）通過對紙帶的分析，你認為自由落體是做 （填“勻速”、“變速”）運動。你的判斷依據是： 。
（3）根據紙帶上的數據可求出自由落體運動的加速度大小a= m/s2。
（4）打點計時器打下B、C、D、E、F各點時，重物的速度分別是vB= m/s、
vC= m/s、vD= m/s、vE= m/s、vF= m/s（保留兩位有效數字）
（5）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出重物的瞬時速度隨時間變化的圖線。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（共6分）用電磁打點計時器測量做勻變速直線運動物體的加速度.如圖是采用正確的實驗手段，用打點計時器在紙帶上打出的點跡圖．0，1，2，3，4是所取的五個計數點，圖中數值是各計數點對應的以厘米為單位的尺的讀數．（所用電源的頻率為50HZ）
(1)打點計時器的周期是 s ，相鄰兩個計數點之間的時間間隔是 s .
(2)利用圖中的刻度尺，量出由計數點2到計數點3的位移為 cm，由計數點3到計數點4的位移為 cm。
(3)由以上數據,計算出小車的加速度為 _ m/s2，打下計數點3時小車的速度 m/s
。
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