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閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．提出假設→對現象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
| B．對現象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
| C．提出假設→對現象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論 |
| D．對現象的觀察→提出假設→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．伽利略對運動進行了描述和分類，對自由落體運動規律進行了探索，得到了慣性原理，研究了拋體運動的軌跡 |
| B．伽利略提出了運動的相對性原理，開創了實驗科學 |
| C．伽利略的研究，無論是在動力學的基本原理上，還是在動力學的研究方法上，都做出了奠基性的重要貢獻 |
| D．伽利略發現了小振幅擺動的等時性 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．奧斯特發現了磁場對電流的作用規律 |
| B．安培提出了分子電流假說 |
| C．楞次發現了電磁感應定律 |
| D．法拉第發現電流了電流磁效應 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．安培發現了磁場對運動電荷的作用規律；洛侖茲發現了磁場對電流的作用規律 |
| B．楞次通過實驗總結出電磁感應的條件；歐姆發現了歐姆定律 |
| C．奧斯特發現了電流磁效應；法拉第發現了電磁感應現象 |
| D．庫侖發現了電流的熱效應。定量得出了電能和熱能之間的轉換關系 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．電子伏是電勢的單位 |
| B．電子伏是電場強度的單位 |
| C．電子伏是能量的單位 |
| D．1 eV＝1.60×1019 J |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．伽利略通過“理想斜面實驗”得出“力不是維持物體運動的原因” |
| B．牛頓建立了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量 |
| C．奧斯特發現了電流的磁效應，使人們突破了對電與磁認識的局限性 |
| D．楞次發現了電磁感應現象，使人們對電與磁內在聯系的認識更加完善 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．奧斯特發現電流磁效應并提出分子環形電流假說 |
| B．開普勒通過研究行星觀測記錄，發現了行星運動三大定律 |
| C．牛頓運動定律既適用于宏觀低速的物體,也適用于高速運動的微觀粒子 |
| D．牛頓是國際單位制中的基本單位 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．古希臘哲學家亞里士多德認為物體越重，下落得越快 |
| B．伽利略用實驗證明了自由落體運動中v與t成正比 |
| C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快 |
| D．伽利略科學方法的核心是實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來 |
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