（本小題滿分2分）如圖所示，跳傘運動員打開降落傘后，經過一段時間將在空中保持沿豎直方向勻速降落，已知運動員和他身上裝備（不含降落傘）的總重量為G1，球冠形降落傘的重量為G2，有8條相同的拉線，一端與運動員相連，另一端與傘面邊沿均勻分布地相
連接（圖中沒有畫出所有的拉線），每根拉線都與豎直方向成30°角，不計拉線的重力和空氣對人的阻力，則每根拉線上的拉力的大小是 。
科目：高中物理 來源： 題型：
（本小題滿分10分）如圖所示，質量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數μ1=0.1，在木板的左端放置一個質量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數μ2=0.4，取g=10m/s2，試求：
（1）若木板長L=1m，在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，經過多長時間鐵塊運動到木板的右端？
（2）若在鐵塊上的右端施加一個大小從零開始連續增加的水平向左的力F，通過分析和計算后，請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小變化的圖像。（設木板足夠長）
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科目：高中物理 來源： 題型：
（本小題滿分6分）現要驗證“當合外力一定時，物體運動的加速與其質量成反比”這一物理規律。給定的器材如下：一傾角可以調節的長斜面（如圖所示）、小車、計時器、米尺、彈簧秤，還有鉤碼若干實驗步驟如下（不考慮摩擦力的影響），在空格中填入適當的公式或文字。
（1）用彈簧秤測出小車的重力，除以重力加速度得到小車的質量M
（2）用彈簧秤沿斜面向上拉小車保持靜止，測出此時的拉力F。
（3）讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t。用米尺測量A與A2之間的距離s，從運動學角度得小車的加速度a= .
（4）在小車中加鉤碼，所加鉤碼總質量為m，要保持小車與鉤碼的合外力不變，你將如何調節A1相對于A2的高度h？
（5）多次增加鉤碼，在小車與鉤碼的合外力保持不變情況下，可得鉤碼總質量m與小車從A1到A2時間t的關系式為：m= 。
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（本小題滿分6分）如圖甲所示是某同學探究小車的速度和加速度的實驗裝置，它將光電門固定在水平軌道上的B點，A、B兩問點的距離為12.50cm。用重物通過細線拉小車，讓小車做直線運動。
①若用游標卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d= cm．
②實驗時將小車從圖中位置A由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=2.28×10-2s，則小車經過光電門時的速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2（保留兩位有效數字）。
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（本小題滿分2分）如圖所示，將一帶電小球A用絕緣棒固定，在它的正上方L處有一懸點O，通過長也為L的絕緣細線懸吊一個與A球帶同種電荷的小球B，B球靜止時，懸線與豎直方向成某一夾角θ，
現設法增大A球電量，則重新平衡后懸線OB對B球的拉力FT的大小將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）
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