“嫦娥二號”環月飛行的高度為100km，所探測到的有關月球的數據將比環月飛行高度為200km的“嫦娥一號”更加詳實．若兩顆衛星環月的運行均可視為勻速圓周運動，運行軌道如圖所示．則（ ）| A、“嫦娥二號”環月運行的周期比“嫦娥一號”大 | B、“嫦娥二號”環月運行的線速度比“嫦娥一號”小 | C、“嫦娥二號”環月運行的向心加速度比“嫦娥一號”大 | D、“嫦娥二號”環月運行的向心力與“嫦娥一號”相等 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，A、B兩球質量相等．觀察發現兩球幾乎同時著地，你認為從該實驗能得出的結論是（ ）| A、平拋運動的物體在水平方向上是勻速直線運動 | B、兩球同時出發 | C、平拋運動的物體在豎直方向是自由落體運動 | D、兩球運動的路程相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，在一棵大樹將要被伐倒的時候，有經驗的伐木工人就會雙眼緊盯著樹梢，根據樹梢的運動情形就能判斷大樹正在朝著哪個方向倒下，從而避免被倒下的大樹砸傷．從物理知識的角度來解釋，以下說法正確的是（ ）| A、樹木開始倒下時，樹梢的角速度較大，易于判斷 | B、樹木開始倒下時，樹梢的線速度最大，易于判斷 | C、樹木開始倒下時，樹梢的向心加速度較大，易于判斷 | D、伐木工人的經驗缺乏科學依據 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
公園里的“飛天秋千”游戲開始前，座椅由鋼絲繩豎直懸吊在半空．秋千勻速轉動時，繩與豎直方向成某一角度θ，其簡化模型如圖所示．若保持運動周期不變，要使夾角θ變大，可將（ ）| A、鋼絲繩變長 | B、鋼絲繩變短 | C、座椅質量增大 | D、座椅質量減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、大氣的擴張使垃圾受到的萬有引力增大而導致下落 | B、太空垃圾在與大氣摩擦燃燒過程中質量不斷減小，進而導致下落 | C、太空垃圾的上表面受到的大氣壓力大于其下表面受到的大氣壓力，這種壓力差將它推向地面 | D、太空垃圾在大氣阻力作用下速度減小，運動所需的向心力將小于萬有引力，垃圾做趨向圓心的運動，落向地面 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| 衛星 | 距土星距離/km | 半徑/km | 質量/kg | 發現者 | 發現日期 |
| 土衛五 | 527000 | 765 | 2.49×1021 | 卡西尼 | 1672年 |
| 土衛六 | 1222000 | 2575 | 1.35×1023 | 惠更斯 | 1655年 |
| A、土衛五的公轉周期小 |
| B、土星對土衛六的萬有引力小 |
| C、土衛六表面的重力加速度小 |
| D、土衛六的公轉速度大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、3倍 | B、4倍 | C、5倍 | D、6倍 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，彗星A在太陽引力作用下沿P→Q→R軌跡運動，Q是彗星A的近日點．由于太陽的照射，彗星表面物質會不斷汽化，并在太陽風的作用下遠離彗核，形成長長的彗尾，下列關于彗星運動的說法正確的是（ ）| A、若不計質量的變化，在靠近太陽的過程中，彗星的勢能不斷增大 | B、在遠離太陽從Q到R過程中，彗星受到太陽的引力減小 | C、彗星運動至Q近日點時加速度最大 | D、如果彗星的速度足夠大，彗星A可能再也不會返回 |
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