【題目】如圖所示，某同學(xué)用插針法測(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率．在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線，并讓入射光線過圓心O，在玻璃磚（圖中實(shí)線部分）另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像，連接O P3．圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn)，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn)．設(shè)AB的長(zhǎng)度為l1，AO的長(zhǎng)度為l2，CD的長(zhǎng)度為l3，DO的長(zhǎng)度為l4，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測(cè)量__________（用上述所給物理量的字母表示），則玻璃磚的折射率可表示為___________．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，汽缸和活塞與外界均無(wú)熱交換，中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板，封閉著兩部分氣體A和B，活塞處于靜止平衡狀態(tài)。現(xiàn)通過電熱絲對(duì)氣體A加熱一段時(shí)間，后來(lái)活塞達(dá)到新的平衡，不計(jì)氣體分子勢(shì)能，不計(jì)活塞與汽缸壁間的摩擦，大氣壓強(qiáng)保持不變，則下列判斷正確的是（ �。�
A.氣體A所有分子的運(yùn)動(dòng)速率都增大
B.氣體A吸熱，內(nèi)能增加
C.氣體B吸熱，對(duì)外做功，內(nèi)能不變
D.氣體B分子單位時(shí)間內(nèi)對(duì)器壁單位面積碰撞總次數(shù)減少
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一長(zhǎng)木板放置在水平地面上，一根輕彈簧右端固定在長(zhǎng)木板上，左端連接一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，小物塊可以在木板上無(wú)摩擦滑動(dòng)�，F(xiàn)在用手固定長(zhǎng)木板，把小物塊向左移動(dòng)，彈簧的形變量為x1;然后，同時(shí)釋放小物塊和木板，木板在水平地面上滑動(dòng)，小物塊在木板上滑動(dòng)；經(jīng)過一段時(shí)間后，長(zhǎng)木板達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài)，小物塊在長(zhǎng)木板上繼續(xù)往復(fù)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)木板靜止后，彈簧的最大形變量為x2。已知地面對(duì)長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力大小為f。當(dāng)彈簧的形變量為x時(shí)，彈性勢(shì)能
，式中k為彈簧的勁度系數(shù)。由上述信息可以判斷
A.整個(gè)過程中小物塊的速度可以達(dá)到
B.整個(gè)過程中木板在地面上運(yùn)動(dòng)的路程為
C.長(zhǎng)木板靜止后，木板所受的靜摩擦力的大小不變
D.若將長(zhǎng)木板改放在光滑地面上，重復(fù)上述操作，則運(yùn)動(dòng)過程中物塊和木板的速度會(huì)同時(shí)為零
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，帶有活塞的氣缸中封閉一定質(zhì)量的氣體（不計(jì)氣體的分子勢(shì)能以及氣缸和活塞間的摩擦）。將一個(gè)半導(dǎo)體NTC熱敏電阻R（隨著溫度的升高熱敏電阻阻值減小）置于氣缸中，熱敏電阻R與氣缸外的電源E和電流表組成閉合電路，氣缸和活塞與外界無(wú)熱交換。現(xiàn)保持活塞位置不變，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)增大時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A.氣體的密度增大
B.氣體的壓強(qiáng)不變
C.氣體分子的平均動(dòng)能增大
D.每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)不變
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板A靜止在水平地面上，在木板A的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m的鐵塊B，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。現(xiàn)給鐵塊施加一由零開始逐漸增大的水平作用力F，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，下列判斷正確的是（ ）
A. 若μ1>μ2，則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)
B. 若μ1mg>μ2Mg，則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)
C. 若鐵塊B先相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，F的大小為μ1mg
D. 若木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，F的大小為mg（μ1-μ2）（m+M）/M
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，有一圓柱形汽缸，上部有一固定擋板，汽缸內(nèi)壁的高度是2L，一個(gè)很薄且質(zhì)量不計(jì)的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，開始時(shí)活塞處在離底部L高處，外界大氣壓為1.0×105Pa，溫度為27°C，現(xiàn)對(duì)氣體加熱，求：
(1)當(dāng)加熱到127°C時(shí)活塞離底部的高度；
(2)當(dāng)加熱到427°C時(shí)，氣體的壓強(qiáng)。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】氫原子能級(jí)如圖，當(dāng)氫原子從n＝3躍遷到n＝2的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為656 nm。以下判斷正確的是（ �。�
A. 氫原子從n＝2躍遷到n＝1的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)大于656 nm
B. 用波長(zhǎng)為325 nm的光照射可使氫原子從n＝1躍遷到n＝2的能級(jí)
C. 大量處于n＝3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線
D. 用波長(zhǎng)為633 nm的光照射不能使氫原子從n＝2躍遷到n＝3的能級(jí)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】裝卸、搬運(yùn)是物流過程中必不可少的環(huán)節(jié)。某公司設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的皮帶輸送機(jī)，輸送機(jī)速度可調(diào)，可針對(duì)不同貨物設(shè)置不同的速度；輸送機(jī)長(zhǎng)度可調(diào)，可直接延伸到拖車中作業(yè)；輸送機(jī)的高度也可調(diào)，方便工人直接搬運(yùn)貨廂高處的貨物。
(1)若貨物A（可視為質(zhì)點(diǎn)）與輸送機(jī)等高，輸送過程示意圖如圖丙所示，已知輸送機(jī)長(zhǎng)度
，輸送機(jī)以
的速度順時(shí)針傳送，貨物A與輸送機(jī)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
，貨物A從輸送機(jī)左端由靜止釋放，求貨物A剛放上時(shí)的加速度以及從左端到右端所用的時(shí)間。（g取
）
(2)若貨物B（可視為質(zhì)點(diǎn)）處于較高處，輸送過程示意圖如圖丁所示，已知輸送機(jī)長(zhǎng)度變?yōu)?/span>
，傾角
，貨物B與輸送機(jī)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
，貨物B從輸送機(jī)左端由靜止釋放，輸送機(jī)仍然順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)貨物B到達(dá)右端的速度大于7m/s時(shí)，貨物就會(huì)因碰撞而損壞。為確保貨物安全，輸送機(jī)的速度
應(yīng)滿足怎樣的條件？（
，
，g取）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】目前世界上正研究的一種新型發(fā)電機(jī)叫磁流體發(fā)電機(jī)，如圖所示表示它的發(fā)電原理：將一束等離子體(即 高溫下電離的氣體，含有大量帶正電和負(fù)電的粒子，而從整體來(lái)說呈中性)沿圖中所示方向噴射入磁場(chǎng)，磁場(chǎng)中有兩塊金屬板 A、B，這時(shí)金屬板上就聚集了電荷．在磁極配置如圖中所示的情況下，下述說法正確的 是 ( )
A. A 板帶正電
B. 有電流從 a 經(jīng)用電器流向 b
C. 金屬板 A、B 間的電場(chǎng)方向向下
D. 等離子體發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是離子所受洛倫茲力大于所受電場(chǎng)力
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