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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把彈簧平放在桌面上，用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤嗎，每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧長度x，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

鉤碼個(gè)數(shù)	1	2	3	4	5
彈力F/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
彈簧長度x/cm	7.0	9.0	11.0	13.0	15.0

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線______。

（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=______N/m。（保留兩位有效數(shù)字）

（3）圖線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)值________L0（選填大于、等于或小于），原因是__________________。

【答案】見解析 50 大于彈簧自重

【解析】

（1）[1]．描點(diǎn)作圖，如圖所示：

（2）[2]．圖象的斜率表示勁度系數(shù)，故有：

（3）[3]．圖線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)表示彈簧不掛鉤碼時(shí)的長度，其數(shù)值大于彈簧原長，因?yàn)閺椈勺陨碇亓Φ挠绊懀?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢為12V，當(dāng)開關(guān)接通時(shí)，燈泡L1和L2都不亮，用電壓表測得各部分電壓Uad＝0 V 、Ubd＝12V，由此可以判斷（）

A. 可能是L1和L2的燈絲都斷了

B. 可能是 L2燈絲斷了

C. 可能是L1的燈絲斷了

D. 可能是變阻器R斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=1kg的三個(gè)小物塊A、B、C（均視為質(zhì)點(diǎn)）靜止在光滑水平軌道上。半徑為R=0.6m的光滑、豎直、半圓軌道最低點(diǎn)與水平軌道相切。B、C之間有一輕彈簧剛好處于原長，B與輕彈簧栓接，C未與彈簧栓接。現(xiàn)讓物塊A（右側(cè)涂有少量質(zhì)量不計(jì)的粘膠）以初速度=6m/s沿水平方向向右滑動(dòng)，A與B發(fā)生碰撞并粘為一體。經(jīng)過一段時(shí)間，C脫離彈簧，然后滑上光滑豎直半圓軌道。（取g=10m/s2）求：

(1)上述過程中彈簧的最大彈性勢能；

(2)C脫離彈簧時(shí)的速度大小；

(3)試討論判斷C能否到達(dá)半圓軌道的最高點(diǎn)。若能，求出通過最高點(diǎn)時(shí)C對軌道的壓力大小；若不能，請說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路做“測定電源電動(dòng)勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U—I圖象，由于實(shí)驗(yàn)中使用的電表不是理想電表，會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，關(guān)于該同學(xué)實(shí)驗(yàn)測量值誤差的分析正確的是 ( )

A.由于電壓表的分流作用，使得內(nèi)阻的測量值大于真實(shí)值

B.由于電壓表的分流作用，使得內(nèi)阻的測量值小于真實(shí)值

C.由于電流表的分壓作用，使得內(nèi)阻的測量值大于真實(shí)值

D.由于電流表的分壓作用，使得內(nèi)阻的測量值小于真實(shí)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氫核從極板A發(fā)出(初速度可忽略不計(jì))，經(jīng) A、B板間的電壓U1加速，從B板中心孔沿中心線射出，然后進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強(qiáng)電場)，氫核進(jìn)入M、N間電場時(shí)的速度與電場方向垂直．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L1，氫核的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計(jì)氫核受到的重力及它們之間的相互作用力．求：

（1）氫核穿過A板時(shí)速度的大小v0；

（2）氫核從偏轉(zhuǎn)電場射出時(shí)的側(cè)移量y；

（3）先后讓一束氫核和一束α粒子通過上述加速和偏轉(zhuǎn)電場后，兩者軌跡是否重合，并理論分析。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏二極管的主體由一個(gè)熱敏電阻構(gòu)成，在較低溫度范圍內(nèi)，其阻值隨溫度的變化是顯著且非線性的。若將RT和兩個(gè)阻值適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮?/span>R1、R2連成如圖甲所示虛線框內(nèi)的形式，虛線框內(nèi)的總電阻的阻值與RT所處環(huán)境的溫度近似成線性關(guān)系。用伏安法測量在不同溫度下的阻值，測量電路如圖甲所示，圖中的電表均可看作理想電表。的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

溫度t/℃	30.0	40.0	50.0	60.0	70.0	80.0	90.0
阻值/	54.3	51.5	48.3	44.7	41.4	37.9	34.7

（1）為了驗(yàn)證與溫度之間的線性關(guān)系，在圖乙中作出關(guān)系圖線_______。

（2）在某次測量中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖丙、丁所示。電流表的示數(shù)為__________，電壓表的示數(shù)為__________。此時(shí)的阻值為__________，熱敏電阻所處環(huán)境的溫度約為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣水平面上固定兩個(gè)等量同種電荷A、B，在AB連線上的P點(diǎn)由靜止釋放一帶電滑塊，則滑塊會(huì)由靜止開始一直向右運(yùn)動(dòng)到AB連線上的一點(diǎn)M而停下.則以下判斷正確的是

A. 滑塊一定帶的是與A、B異種的電荷

B. 滑塊的電勢能一定是先減小后增大

C. 滑塊的動(dòng)能與電勢能之和一定減小

D. AP間距一定小于BM間距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明與他的同伴進(jìn)行探究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)；

（1）由于他的同伴不太明確該實(shí)驗(yàn)的目的及原理，他從實(shí)驗(yàn)室里借取了如下器材：①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；②交流電源；③直流電源；④細(xì)繩；⑤紙帶；⑥秒表；⑦鉤碼和小車；⑧一端附有定滑輪的長木板；⑨.刻度尺．小明看后覺得不妥，請你思考一下不需要的器材有：___________ __________；

（2）小明在實(shí)驗(yàn)過程中正確的做法是________。

A．先接通電源，后釋放紙帶

B．釋放紙帶的同時(shí)接通電源

C．使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些

（3）小明經(jīng)過實(shí)驗(yàn)獲得如下圖所示的紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)A，然后按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了A、B、C、D、E、G等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測得xl =6.19 cm，x2=6. 60 cm，x3 =6. 98 cm，x4 =7.39 cm,x5=7.80 cm,x6=8.18 cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率為50Hz。則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vE =__________m/s（保留兩位有效數(shù)字）。