【題目】關于曲線運動的性質，以下說法中正確的是（ ）
A. 曲線運動一定是變速運動
B. 變速運動不一定是曲線運動
C. 曲線運動一定是加速度變化的運動
D. 運動物體的速度大小、加速度大小都不變的運動是直線運動
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【題目】(多選)如圖甲所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態．現用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關系如圖乙所示(g＝10 m/s2)，則下列結論正確的是( )
A. 物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態
B. 彈簧的勁度系數為7.5 N/cm
C. 物體的質量為2 kg
D. 物體的加速度大小為5 m/s2
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【題目】如圖所示，兩個相通的容器P、Q間裝有閥門K，P中充滿氣體，Q內為真空，整個系統與外界沒有熱交換．打開閥門K后，P中的氣體進入Q中，最終達到平衡，則( )
A. 氣體體積膨脹，內能不變
B. 氣體分子勢能減少，內能增加
C. 氣體分子勢能增加，壓強可能不變
D. 氣體分子勢能可認為不變，氣體分子的平均動能也不變
E. Q中氣體不可能自發地全部退回到P中
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【題目】某學校田徑運動場跑道示意圖如圖所示，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400m、800m賽跑的起跑點；B點是100m賽跑的起跑點，在校運動會中，甲、乙、丙三個同學分別參加了100m、400m和800m比賽，則在完成比賽時（ ）
A. 甲的位移最小
B. 丙的位移最大
C. 乙、丙的路程相等
D. 丙的路程最大
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【題目】在高處以初速度v1水平拋出一個帶刺飛鏢，在離開拋出點水平距離L、2L處有A、B兩個小氣球以初速度v2勻速上升，先后被飛鏢刺破(認為飛鏢質量很大，刺破氣球不會改變其平拋運動的軌跡)。則下列判斷正確的是
A. 飛鏢刺破A氣球時，飛鏢的速度大小為
B. 飛鏢刺破A氣球時，飛鏢的速度大小為
C. A、B兩個小氣球未被刺破前的勻速上升過程中，高度差為
D. A、B兩個小氣球未被刺破前的勻速上升過程中，高度差為
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【題目】下列說法中正確的是（ �。�
A. 一個物體在某一運動過程中的路程可能小于位移
B. 物體的速度越大，則物體的慣性越大
C. 跳水運動員入水時的速度為瞬時速度
D. 做曲線運動的物體受到的合外力一定是變力
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【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中。
(1)某同學嘗試用DIS測量周期。如圖,用一個磁性小球代替原先的擺球,在單擺下方放置一個磁傳感器,其軸線恰好位于單擺懸掛點正下方。圖中磁傳感器的引出端A應接到_____。使單擺做小角度擺動,當磁感應強度測量值最大時,磁性小球位于_____。若測得連續N個磁感應強度最大值之間的時間間隔為t,則單擺周期的測量值為_____(地磁場和磁傳感器的影響可忽略)。
(2)多次改變擺長使單擺做小角度擺動,測量擺長L及相應的周期T。此后,分別取L和T的對數,所得到的lgT-lgL圖線為_____(選填“直線”“對數曲線”或“指數曲線”);讀得圖線與縱軸交點的縱坐標為c,由此得到該地重力加速度g=_____。
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【題目】40 kg的女孩騎自行車帶30 kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5 m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。
(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤,為什么?
(2)男孩要以最安全的方式下車,計算男孩安全下車的瞬間,女孩和自行車的速度。
(3)以自行車和兩個孩子為系統,試計算在男孩下車前、后整個系統的動能的值。如有不同,請解釋。
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