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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的（　　）部分進行測量（根據如圖所示的紙帶回答）．

A、AC部分

B、DF部分

C、FH部分

D、HK部分

考點：探究小車速度隨時間變化的規律

專題：實驗題

分析：要測量最大速度，應該選用點跡均勻的部分．結合勻速直線運動的位移公式求出最大速度的大小．

解答：解：要驗證的是“合力做功和物體速度變化的關系”，小車的初速度為零，故需要知道做功完畢的末速度即最大速度v，此后小車做的是勻速運動，故應測紙帶上的勻速運動部分，由紙帶的間距可知，應該選擇HK部分．故D正確，A、B、C錯誤．
故選：D．

點評：理解探究功與速度變化關系實驗的原理，從實驗原理的角度進行分析，抓住橡皮筋恢復原長后做勻速直線運動進行分析．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關于電磁打點計時器和電火花計時器，下列說法正確的是（　　）

A、電磁打點計時器用的是直流電源，而電火花計時器用的是交流電源

B、它們每隔0.02s打一個點

C、它們的工作電壓均為220V的交流電源

D、使用它們計時時，必須先拉動紙帶，再立即接通電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學利用氣墊導軌和平板形擋光片測量滑塊下滑至A的瞬時速度．他先調整氣墊導軌的傾斜角度，確定固定點P和A的位置，使PA的距離約為45.0cm．實驗操作如下：

①J將一個光電門固定于A點．將第二個光電門置于A點下方相距X的B點，滑塊自P點由靜止開始下滑，測量經過兩光電門之間的時間t
②改變X，重復實驗步驟①．根據實驗數據，并在直角坐標紙上作出如圖所示的

-t圖，@將第二個光電門置于A點上方相距X處，重重復和①②項實驗操作．測量數據見下表

x/cm

40.0

35.0

30.0

25.0

20.0

15.0

t/s

1.874

1.540

1.246

0.995

0.768

0.556

/cms^-1

21.3

22.7

24.1

25.1

26.0

27.0

請根據上述實驗步驟完成下列各問題：
（1）根據給同學所畫的

-t圖求出此過程中滑塊的加速度為

m/s²．
（2）根據③中給出的數據，在答題紙相應位置的坐標紙上做出該情況下的

-t圖線．
（3）由所畫的圖線可得出滑塊自P點由靜止下滑至A點處的瞬時速度為

m/s．
（4）從理論上分析兩圖線的交點一定

（填“在”或“不在”）在縱軸上．
（5）本實驗的誤差主要來源是

．（至少說明一個因素）

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科目：高中物理 來源： 題型：

有一條電磁打點計時器打下的紙帶如圖所示，自計數A點起，相鄰兩個計數點間的距離分別為10mm、14mm、18mm、22mm、26mm，則紙帶在運動中，AF段的平均速度為

m/s，E點的瞬時速度為

m/s，紙帶運動的加速度為

m/s²

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

A、加速度變大，物體一定在做加速運動

B、加速度變小，物體一定在做減速運動

C、加速度是描述物體的速度變化的快慢程度

D、加速度大，物體的速度就大

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下有關高中物理實驗的一些描述中那個選項是正確的（　　）
①在“研究勻變速直線運動”實驗中通過紙帶上打下的一系列點可直接求出紙帶上任意兩個位置之間的平均速度；
②在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行；
③在“用單擺測定重力加速度”實驗中如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數N誤計為N-1；
④在“驗證機械守恒定律”的實驗中需要用天平測物體的質量．

A、①②

B、②③④

C、②③

D、①②③④

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科目：高中物理 來源： 題型：