【題目】關于加速度和速度的關系，以下說法正確的是（ ）
A.速度為零，加速度一定為零
B.速度越大，加速度一定越大
C.速度變化越大，加速度一定越大
D.速度變化越快，加速度一定越大
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【題目】用如圖1所示實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖3給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩個計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖3所示．已知m1=50g、m2=150g，則：（g取10m/s2 ， 結果保留兩位有效數字）
①在紙帶上打下計數點5時的速度v=m/s；
②在打點0～5過程中系統動能的增加量△Ek=J，系統勢能的減少量△Ep=J；
③若某同學作出的 
v2h圖象如圖2所示，則當地的實際重力加速度g=m/s2 ．
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【題目】如圖所示，直導線MN豎直放置并通以向上的電流I ， 矩形金屬線框abcd與MN處在同一平面，邊ab與MN平行，則（ ）
A.線框向左平移時，線框中有感應電流
B.線框豎直向上平移時，線框中有感應電流
C.線框以MN為軸轉動時，線框中有感應電流
D.MN中電流突然變化時，線框中有感應電流
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【題目】如圖所示的線框，面積為S ， 處于磁感應強度為B的勻強磁場中，B的方向與線框平面成θ角，當線框轉過90°到如圖所示的虛線位置時，試求：
（1）初、末位置穿過線框的磁通量Ф1和Ф2；
（2）磁通量的變化量ΔФ.
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【題目】1831年8月法拉第把兩個線圈繞在一個鐵環上（如圖所示），線圈A接直流電源，線圈B接電流表。他發現，當線圈A的電路接通或斷開的瞬間，線圈B中產生瞬時電流。分析這個實驗，下列說法中正確的是（ ）
A.此實驗說明線圈B的感應電流是由線圈A的磁場變化引起的
B.開關S閉合瞬間，G中的電流方向是b→a
C.若將其中的鐵環拿走，再做這個實驗，S閉合瞬間，G中沒有電流
D.若將其中的鐵環拿走，再做這個實驗，S閉合瞬間，G中仍有電流
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【題目】如圖所示，小球A以速半v0向右運動時跟靜止的小球B發生碰撞，碰撞后A球以 
的速率彈回，而B球以 
的速率向右運動，則A、B兩球的質量之比為（ ）
A.2：9
B.9：2
C.2：3
D.3：2
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【題目】甲、乙兩列橫波在同一介質中分別從波源M、N兩點沿x軸相向傳播，波速為2m/s，振幅相同；某時刻的圖像如圖所示。則（ ） 
A.甲乙兩波的起振方向相反
B.甲乙兩波的頻率之比為3:2
C.再經過3s，平衡位置在x=7m處的質點振動方向向下
D.再經過3s，兩波源間（不含波源）有5個質點位移為零
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【題目】用如圖1所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗時，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落．
（1）除了圖示的實驗器材，下列實驗器材中還必須使用的是（填字母代號）．
A.交流電源
B.刻度尺
C.秒表
D.天平（帶砝碼）
（2）該實驗中，需要測量物體由靜止開始下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案．
以下方案中只有一種最合理，最合理的是（填字母代號）．
A.用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t．通過v=gt計算出瞬時速度v．
B.用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v= 
計算出瞬時速度v．
C.根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h= 
計算出高度h．
D.用刻度尺測出物體下落的高度h，根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v
（3）實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖2所示的一條紙帶．在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC ． 已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T．設重物的質量為m．從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量△EP= ， 動能的變化量△EK= ．
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【題目】北京時間2016年2月25日，在巴西進行的2016年跳水世界杯比賽中，中國選手邱波獲得十米跳臺冠軍．如圖所示，在邱波離開跳臺到入水的過程中，他的重心先上升后下降．在這一過程中，邱波所受重力做功的情況是（ ）
A.始終做負功
B.始終做正功
C.先做負功再做正功
D.先做正功再做負功
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