某科研單位設計了一空間飛行器，飛行器從地面起飛時，發動機提供的動力方向與水平方向夾角α＝60°，使飛行器恰恰與水平方向成θ＝30°角的直線斜向右上方勻加速飛行，經時間t后，將動力的方向沿逆時針旋轉60°同時適當調節其大小，使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行，飛行器所受空氣阻力不計，下列說法中正確的是
A．加速時加速度的大小為 |
B．加速時動力的大小等于 |
C．減速時動力的大小等于 |
| D．減速飛行時間t后速度為零 |
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量為2kg的物體，只在兩個力F1=2N、F2=10N的作用下，獲得的加速度可能為（ ）
| A．3m/s2 | B．4m/s2 | C．5m/s2 | D．8m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，物體從某一高度自由下落到豎直立于地面的輕質彈簧上．在a點時物體開始與彈簧接觸，到b點時物體速度為零．則從a到b的過程中，物體( )
| A．動能一直減小 |
| B．重力勢能一直減小 |
| C．所受合外力先增大后減小 |
| D．動能和重力勢能之和一直減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
Bungee（蹦極）是一種新興的體育活動，蹦躍者站在約40米以上（相當于10層樓高）高度的橋梁、塔頂、高樓、吊車甚至熱氣球上，把一端固定的一根長長的橡皮條綁在踝關節處，然后兩兩臂伸開，雙腿并攏，頭朝下跳下去.綁在跳躍者踝部的橡皮條很長，足以使跳躍者在空中享受幾秒鐘的“自由落體”.當人體落到離地面一定距離時，橡皮繩被拉開、繃緊，阻止人體繼續下落，當人到達最低點時，橡皮繩再次彈起，人被拉起，隨后又落下，如此反復，但由于空氣阻力的原因，使彈起的高度會逐漸減小，直到靜止.這就是蹦極的全過程.根據以上的敘述，忽略空氣阻力的影響，對第一次下落過程中下列說法正確的是（ ）
| A．當橡皮繩達到原長后人開始做減速運動 |
| B．整個下落過程中人的機械能守恒 |
| C．當橡皮繩的彈力剛好等于人的重力時人的速度最大 |
| D．當人達到最低點時加速度數值最大，且一定大于重力加速度g的值 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體A放在一斜面體上，與斜面體一起向右做勻加速直線運動，且與斜面體始終保持相對靜止，則
| A．物體A可能受二個力的作用 |
| B．物體A可能受三個力的作用 |
| C．當加速度增加時，物體A受的摩擦力一定增大 |
| D．當加速度增加時，物體A受的摩擦力可能先減小后增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數為k，一端固定在傾角為
的斜面底端，另一端與物塊A連接，物塊B沿斜面疊放在物塊A上但不黏連。物塊A、B質量均為m，初始時兩物塊均靜止。現用平行于斜面向上的拉力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運動，兩物塊在開始一段時間內的v-t圖象如圖乙所示（t1時刻A、B的圖線相切，t2時刻對應A圖線的最高點），重力加速度為g，則 
A．A達到最大速度時的位移為
B．拉力F的最小值為
C．t1=
時A、B分離
D．A、B分離前，A、B和彈簧系統機械能增加，A和彈簧系統機械能增加
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，先用手托住B使其靜止在固定斜面上，然后將其釋放，它們同時沿斜面滑下，斜面與兩物體之間的動摩擦因數相同，mA＞mB，則
A．釋放前，物體B受到物體A對它的壓力
B．釋放前，物體B與物體A之間無相互作用力
C．下滑過程中，物體B受到物體A對它的壓力
D．下滑過程中，物體B與物體A之間無相互作用力
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質點所受的合外力F隨時間變化的規律如右圖所示，力的方向始終在一直線上．已知t=0時質點的速度為零，在 圖示的t1、t2、t3和t4各時刻中，質點的動能最大的時刻是
| A．t1 | B．t2 | C．t3 | D．t4 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，足夠大的光滑絕緣水平面上有三個帶電質點，A和C圍繞B做勻速圓周運動，B恰能保持靜止，其中A、C和B的距離分別是
，和
．不計三質點間的萬有引力，則A和C的比荷（電量與質量之比）之比應是
A． 
B．
C． 
D．
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mg。推力方向逆時針旋轉60°，合力的方向與水平方向成30°斜向下，動力F'跟合力F'h垂直，如下右圖所示，由幾何關系得動力的大小F'=
