現要測量一個電流表的內阻，要求多測幾組數據，并且最小測量電流不低于0.1 A。可選的器材如下：
A．待測電流表A（量程0.6 A ，內阻約0.1 Ω）
B．電壓表V（量程3V）
C．滑動變阻器R（最大電阻5 Ω）
D．定值電阻R0（阻值5 Ω）
E．電源E（電動勢3V）
F．開關S及導線若干
（1）如測得電壓表的讀數為U，電流表的讀數為I，則電流表的內阻表達式為：RA＝________。
（2）畫出實驗電路原理圖
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用某種單色光做雙縫干涉實驗，實驗時先移動測量頭上的手輪，把分劃線對準靠近最左邊的一條明條紋作為第1條明條紋，并記下游標卡尺的讀數a1（如圖乙所示），然后轉動手輪，把分劃線向右邊移動，直到對準第7條明條紋并記下游標卡尺的讀數a2（如圖丙所示），由以上測量求該單色光的波長。實驗采用雙縫干涉儀（如圖甲所示），包括以下元件:白熾燈、單縫片、光屏、雙縫、遮光筒、濾光片
（1）下列說法正確的是（ ）
| A．光具座上元件b為單縫 |
| B．光具座上元件d為雙縫 |
| C．本實驗中單縫的作用獲得相干光源 |
| D．將紅色濾光片換成紫色濾光片時， |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（16）（1）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．
（1）請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當：
① ；② ．
（2）該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續的六個打點A、B、C、D、E、F為計數點，測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5．若打點的頻率為f，則打E點時重物速度的表達式為vE = ；若分別計算出各計數點對應的速度數值，并在坐標系中畫出速度的二次方（v2）與距離（h）的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g= m/s2．
（3）若當地的重力加速度值為9.8m/s2，你認為該同學測量值存在偏差的主要原因是 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖甲所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗．當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時，設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….
圖甲
（1）圖中電火花計時器的工作電壓是________V的交流電．
（2）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是________．
（3）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖乙所示．打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量（根據紙帶中字母回答），小車獲得的速度是________m/s.（結果保留兩位有效數字）
圖乙
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
電學黑箱內有一不明電學元器件H，把它和滑動變阻器R、電流表A、電源等組成一個電路，用兩只電壓表同時測量H和R兩端的電壓。改變R的阻值，得到多組U--I數據。但由于記錄數據馬虎，表格中的兩組電壓表讀數，哪一組對應的是V的讀數沒有確定。已知電壓表和電流表都可以認為是理想電表。
| I/A | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.42 | 0.47 | 0.50 |
| U1/V | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 |
| U2/V | 4.20 | 3.55 | 2.95 | 2.50 | 1.70 | 1.05 | 0.50 |
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某同學對有故障的電熱毯進行探究，圖（a）是電熱毯的電路示意圖，其中電熱線和導線通過金屬接線片連接，圖（b）為測試電路實物圖，A、B為測試表筆，電壓表和電流表均可視為理想電表。
（1）斷開K1，用測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障，然后測得電熱線的U-I曲線如圖（c）所示。可求得此電熱線的電阻為 Ω。
（2）在答題卷虛線框內畫出與圖（b）對應的電路原理圖。
（3）為了進一步檢查故障，該同學閉合開關K1和K2，用表筆A和B分別對圖（a）中所示的各點進行測試，部分測試結果如下表所示。由此測試結果可判斷出電路有斷路，位置在 （在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項）。
| 測試點 | 3和3′ | 1和1′ | 1和3 | 1和2′ | 2′和3′ | |
| 電表指針有無偏轉 | 電壓表 | 有 | 有 | 無 | 有 | 無 |
| 電流表 | 無 | 有 | 有 | 無 | 有 | |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分 ）如圖所示是三個涉及紙帶和打點計時器的實驗裝置圖。
（1）三個實驗裝置中，摩擦力對實驗結果沒有影響的是 ;
A.甲 B.乙 C.丙
（2）如果操作都正確，則通過裝置 （選填“甲”、“乙”或者“丙”）可打出下圖中的紙帶 （選填“①”或者“②”）
（3）任選一條紙帶求出e、f兩點間的平均速度大小為 m/s。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在探究動能定理的實驗中，某實驗小組組裝了一套如圖所示的裝置，拉力傳感器固定在小車上，一端與細繩相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。穿過打點計時器的紙帶與小車尾部相連接，打點計時器打點周期為T，實驗的部分步驟如下：
① 平衡小車所受的阻力：不掛鉤碼，調整木板右端的高度，用手輕推小車，直到打點計時器在紙帶上打出一系列________的點。
②測量小車和拉力傳感器的總質量M ，按圖組裝好儀器，并連接好所需電路，將小車停在打點計時器附近，先接通拉力傳感器和打點計時器的電源，然后 ，打出一條紙帶，關閉電源。
③在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖所示，在紙帶上按打點先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個計數點，各個計數點到O點間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE……表示，則小車和拉力傳感器在計時器打下D點時的動能表達式為 ，若拉力傳感器的讀數為F，計時器打下A點到打下D點過程中，細繩拉力對小車所做功的表達式為 。
④某同學以A點為起始點，以A點到各個計數點動能的增量
為縱坐標，以A點到各個計數點拉力對小車所做的功W為橫坐標，得到一條過原點的傾角為45°的直線，由此可以得到的結論是 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在練習使用多用電表時：
①下列關于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是( )
| A．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則不會影響測量結果 |
| B．雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏大 |
| C．測量電路中的電阻時，應該把該電阻與電路斷開 |
| D．歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內阻變大，但仍能調零，其測量結果與原相比不變。 |
端，紅表筆接
端時，指針向右偏轉角較大，然后黑、紅表筆反接指針偏轉角較小，說明 （填“”或“”）端是二極管正極。
k歐姆擋，測量前應對多用電表A進行 ，按正確的操作步驟測量，兩表指針位置相同，如圖乙所示，從A表讀出B表內阻約為 k
，從B表讀出電壓約為 V；計算出多用電表A的電電動勢約為 V（已知表盤正中電阻刻度值為15，計算結果保留兩位有效數字）。
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（2）
，較小，不方便測量，所以可以采用電流表內接法，測量定值電阻和電流表的總電壓，故電路圖如圖所示，
,故內阻為
