【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物體在滑下傳送帶之前能保持與傳送帶相對(duì)靜止，對(duì)于物體從靜止釋放到與傳送帶相對(duì)靜止這一過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電動(dòng)機(jī)多做的功為
B. 物體在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)
C. 傳送帶克服摩擦力做的功為
D. 電動(dòng)機(jī)增加的功率為μmgv
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是( )．
A. 原子核發(fā)生一次β衰變，該原子外層就失去一個(gè)電子
B. 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小
C. 按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減少，原子的能量也減少
D. 天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的看不見(jiàn)的射線
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 只要有電荷存在，電荷周?chē)鸵欢ù嬖谥妶?chǎng)
B. 電場(chǎng)是一種物質(zhì)，它與其它物質(zhì)一樣，是不依賴(lài)我們的感覺(jué)而客觀存在的東西
C. 電荷間相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生，電場(chǎng)最基本的特征是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用
D. 電場(chǎng)是人為設(shè)想出來(lái)的，其實(shí)并不存在
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球后，金屬箔片張開(kāi)．此時(shí)，金屬箔片所帶的電荷的帶電性質(zhì)和起電方式是（ ）
A. 正電荷 B. 負(fù)電荷 C. 接觸起電 D. 感應(yīng)起電
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，銅線圈水平固定在鐵架臺(tái)上，銅線圈的兩端連接在電流傳感器上，傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連，采集的數(shù)據(jù)可通過(guò)計(jì)算機(jī)處理，從而得到銅線圈中的電流隨時(shí)間變化的圖線。利用該裝置探究條形磁鐵從距銅線圈上端某一高度處由靜止釋放后，沿銅線圈軸線豎直向下穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。兩次實(shí)驗(yàn)中分別得到了如圖甲、乙所示的電流-時(shí)間圖線。條形磁鐵在豎直下落過(guò)程中始終保持直立姿態(tài)，且所受空氣阻力可忽略不計(jì)。則下列說(shuō)法中正確的是
A．若兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度不同，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，則甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度大于乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度
B．若兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，則甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性比乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng)
C．甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中損失的機(jī)械能小于乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中損失的機(jī)械能
D．兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中所受的磁場(chǎng)力都是先向上后向下
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，提出了原子核內(nèi)有中子存在
B. 核泄漏事故污染物137CS能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射，其核反應(yīng)方程式為
，可以判斷x為電子
C. 若氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光也不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
D. 質(zhì)子、中子、
粒子的質(zhì)量分別是m2、m2、m3，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，釋放的能量是
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫建立物理模型法
B. 根據(jù)速度定義式
，當(dāng)△t非常非常小時(shí)， 
就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想法
C. 伽利略在研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，得出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，采用了控制變量的方法
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，初速度為0.5m/s，第9s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m，則該質(zhì)點(diǎn)的加速度、9s末的速度和質(zhì)點(diǎn)在9s內(nèi)通過(guò)的位移分別是（ ）
A. a=1m/s2，v9=9m/s，x9=40.5m
B. a=1m/s2，v9=9m/s，x9=45m
C. a=1m/s2，v9=9.5m/s，x9=45m
D. a=0.8m/s2，v9=7.7m/s，x9=36.9m
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】木塊A、B質(zhì)量分別為
和
，與原長(zhǎng)為
、勁度系數(shù)為
輕彈簧相連接，A、B系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧被壓縮了5cm。已知A、B與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 
，可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，現(xiàn)用水平推力F=2N作用在木塊A上，如圖所示(g取
)，
（1）求此時(shí)A，B受到的摩擦力的大小和方向；
（2）當(dāng)水平推力不斷增大，求B即將開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，A、B之間的距離
（3）若水平推力隨時(shí)間變化滿(mǎn)足以下關(guān)系
, 求A、B都仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)間，并作出在A開(kāi)始滑動(dòng)前A受到的摩擦力
圖像。
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