【題目】空間站是科學(xué)家進(jìn)行天文探測和科學(xué)試驗的特殊而又重要的場所，我國將于2020年前后將建成規(guī)模較大、長期有人參與的軌道空間站。假設(shè)某空間站正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運行，其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一，且運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致．下列說法正確的有（ ）
A.同步衛(wèi)星的運行周期比空間站運行周期小
B.空間站運行的速度大于同步衛(wèi)星運行速度
C.站在地球赤道上的人觀察到空間站向西運動
D.在空間站工作的宇航員因所受合力為零而在艙中懸浮或靜止
【答案】B
【解析】
根據(jù)萬有引力提供向心力列出等式
可得
A．某空間站正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運行，其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一；即空間站軌道半徑小于同步衛(wèi)星軌道半徑，所以同步衛(wèi)星的運行周期比空間站運行周期大，故A錯誤；
B．空間站軌道半徑小于同步衛(wèi)星軌道半徑，所以空間站運行的速度大于同步衛(wèi)星運行速度，所以B正確；
C．軌道半徑越大，角速度越小，同步衛(wèi)星和地球自轉(zhuǎn)的角速度相同，所以空間站的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度，所以站在地球赤道上的人觀察到空間站向東運動，故C錯誤；
D．在“空間站”工作的宇航員處于完全失重狀態(tài)，靠萬有引力提供向心力，做圓周運動，故D錯誤。
故選B。
英才計劃同步課時高效訓(xùn)練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，匝數(shù)N=20、橫截面積S=0.04 m2的線圈中有方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場B1，B1均勻變化；兩相互平行、間距為L=0.2m的金屬導(dǎo)軌固定在傾角為30°的斜面上；導(dǎo)軌通過開關(guān)S與線圈相連。一光滑金屬桿放置在靠近導(dǎo)軌上端的M、N位置，M、N等高，金屬桿質(zhì)量m=0.02 kg，阻值R1=0.2 Ω；導(dǎo)軌底端連接一阻值為R2=0.8 Ω的電阻；導(dǎo)軌所在區(qū)域有垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場B2=0.5 T。閉合S，金屬桿恰能靜止于斜面的M、N位置；斷開S，金屬桿由M、N位置從靜止開始向下運動，經(jīng)過t=0.5 s，下滑通過的距離x=0.6 m。金屬導(dǎo)軌光滑且足夠長，線圈與導(dǎo)軌的電阻忽略不計。g取10 m/s2。
（1）求B1變化率的大小，并確定B1的變化趨勢；
（2）金屬桿下滑x=0.6 m的過程中，金屬桿上產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一小球從斜面頂端沿水平方向飛出，后又落回到斜面上。已知斜面的傾角為θ，小球初速度大小為v0，不計空氣阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是
A.小球從飛出到落回到斜面上的時間為
B.小球落回到斜面上時的速度大小為
C.減小小球的初速度，則小球落回到斜面上時速度方向與斜面的夾角也減小
D.若小球以2v0水平飛出，且小球仍能落回到斜面上，則小球落回到斜面上的速度大小是原來落回到斜面上速度大小的2倍
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，輕質(zhì)絕緣細(xì)線的上端固定在天花板上，下端拴著一個質(zhì)量為m的帶電小球，細(xì)線長為L，當(dāng)空間中加上一個水平向右的勻強(qiáng)電場時，小球由靜止開始從A點向左邊擺動，經(jīng)過B點之后到達(dá)最高點C。小球經(jīng)過B點時，細(xì)線與豎直方向夾角為37°角，到達(dá)C點時，細(xì)線與豎直方向成74°角，sin37°=0.6,cos37°=0.8,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，求：
(1)小球經(jīng)過B點時，細(xì)線的拉力是多少？
(2)若保持電場強(qiáng)度的大小不變，將其方向變?yōu)樨Q直向下，讓小球從B點由靜止釋放，小球經(jīng)過A點時，細(xì)線的拉力是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球經(jīng)過一年多的運行，完成了既定任務(wù)，于2009年3月1日16時13分成功撞月。如圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星撞月的模擬圖，衛(wèi)星在控制點開始進(jìn)入撞月軌跡。假設(shè)衛(wèi)星繞月球作圓周運動的軌道半徑為r，周期為T，引力常量為G，根據(jù)題中信息，以下說法正確的是（ ）
A.可以求出月球的質(zhì)量
B.可以求出“嫦娥一號”的質(zhì)量
C.可以求出月球?qū)Α版隙鹨惶枴毙l(wèi)星的引力
D.“嫦娥一號”衛(wèi)星在控制點處應(yīng)加速
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a），物塊和木板疊放在實驗臺上，物塊用一不可伸長的細(xì)繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連，細(xì)繩水平。t=0時，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時撤去外力。細(xì)繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關(guān)系如圖（b）所示，木板的速度v與時間t的關(guān)系如圖（c）所示。木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出
A. 木板的質(zhì)量為1kg
B. 2s~4s內(nèi)，力F的大小為0.4N
C. 0~2s內(nèi)，力F的大小保持不變
D. 物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量為
kg、發(fā)動機(jī)的額定功率為80kW的汽車在平直公路上行駛。若該汽車所受阻力大小恒為
N，則下列判斷錯誤的是（ ）
A.汽車的最大速度是20m/s
B.汽車以2m/s2的加速度勻加速啟動，啟動后第2s末時發(fā)動機(jī)的實際功率是32kW
C.汽車以2m/s2的加速度勻加速啟動，勻加速運動所能維持的時間為10s
D.若汽車保持額定功率啟動，則當(dāng)其速度為5m/s時，加速度為6m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在地球表面處取這樣幾個點放置相同物體：北極點A、赤道上一點B，AB弧的中點C、過C點的緯線上取一點D，如圖所示，則（ ）
A.物體在B、C、D三點的角速度相同
B.物體在C、D兩點的線速度大小相等
C.物體在B、C兩點的向心加速度大小相等
D.物體在C、D兩點的向心加速度大小相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在長約1m的一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個圓柱形的紅蠟塊R（圓柱體的直徑略小于玻璃管的內(nèi)徑，輕重適宜，使它能在玻璃管內(nèi)的水中勻速上升），將玻璃管的開口端用膠塞塞緊．將此玻璃管迅速豎直倒置（如圖乙所示），紅蠟塊R就沿玻璃管由管口A勻速上升到管底B．若在將玻璃管豎直倒置、紅蠟塊剛從A端開始勻速上升的同時，將玻璃管由靜止開始水平向右勻加速移動（如圖丙所示），直至紅蠟塊上升到管底B的位置（如圖丁所示）．紅蠟塊與玻璃管間的摩擦很小，可以忽略不計，在這一過程中相對于地面而言( )
A.紅蠟塊做速度大小、方向均不變的直線運動
B.紅蠟塊做速度大小變化的直線運動
C.紅蠟塊做加速度大小變化的曲線運動
D.紅蠟塊做加速度大小、方向均不變的曲線運動
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