【題目】如圖甲所示，矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉軸在勻強磁場中勻速轉動，輸出交流電的電動勢圖象如圖乙所示，經原副線圈的匝數比為1：10的理想變壓器為一燈泡供電，如圖丙所示，副線圈電路中燈泡額定功率為22W．現閉合開關，燈泡正常發光．則（ ）
A.t=0.01s時刻穿過線框回路的磁通量為零
B.交流發電機的轉速為50r/s
C.變壓器原線圈中電流表示數為1A
D.燈泡的額定電壓為220 
V
桃李文化快樂暑假武漢出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，輕彈簧一端連于固定點O，可在豎直平面內自由轉動，另一端連接一帶電小球P，其質量m=2×10﹣2 kg，電荷量q=0.2C．將彈簧拉至水平后，以初速度V0=20m/s豎直向下射出小球P，小球P到達O點的正下方O1點時速度恰好水平，其大小V=15m/s．若O、O1相距R=1.5m，小球P在O1點與另一由細繩懸掛的、不帶電的、質量M=1.6×10﹣1 kg的靜止絕緣小球N相碰．碰后瞬間，小球P脫離彈簧，小球N脫離細繩，同時在空間加上豎直向上的勻強電場E和垂直于紙面的磁感應強度B=1T的勻強磁場．此后，小球P在豎直平面內做半徑r=0.5m的圓周運動．小球P、N均可視為質點，小球P的電荷量保持不變，不計空氣阻力，取g=10m/s2 ． 那么，
（1）彈簧從水平擺至豎直位置的過程中，其彈力做功為多少？
（2）請通過計算并比較相關物理量，判斷小球P、N碰撞后能否在某一時刻具有相同的速度．
（3）若題中各量為變量，在保證小球P、N碰撞后某一時刻具有相同速度的前提下，請推導出r的表達式（要求用B、q、m、θ表示，其中θ為小球N的運動速度與水平方向的夾角）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在離地面7.2 m處，手提2.2 m長的繩子的上端如圖所示，在繩子的上下兩端各拴一小球，放手后小球自由下落(繩子的質量不計，球的大小可忽略，g=10 m/s2)求：
（1）兩小球落地時間相差多少？
（2）B球落地時A球的速度多大？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】x=0的質點在t=0時刻開始振動，產生的波沿x軸正方向傳播，t1=0.14s時刻波的圖象如圖所示，質點A剛好開始振動．
①求波在介質中的傳播速度；
②求x=4m的質點在0.14s內運動的路程．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質譜儀是一種測定帶電粒子質量或分析同位素的重要設備，它的構造原理如圖示．離子源S產生的各種不同正離子束（速度可視為零），經MN間的加速電壓U加速后從小孔S1垂直于磁感線進入勻強磁場，運轉半周后到達照相底片上的P點．設P到S1的距離為x，則（ ）
A.若離子束是同位素，則x越大對應的離子質量越小
B.若離子束是同位素，則x越大對應的離子質量越大
C.只要x相同，對應的離子質量一定相同
D.只要x相同，對應的離子的比荷一定相等
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在條形磁鐵的外面套著一個閉合彈簧線圈，若把線圈四周向外拉，使線圈包圍的面積變大，則線圈中感應電流的情況是（ ）
A.彈簧線圈中有感應電流，俯視看電流方向為逆時針方向
B.彈簧線圈中有感應電流，俯視看電流方向為順時針方向
C.因線圈中磁通量不變，故無感應電流
D.無法判斷有無感應電流
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，垂直紙面的正方形勻強磁場區域內有一位于紙面內的電阻均勻的正方形導體框abcd，現將導體框分別朝兩個方向以v、3v速度勻速拉出磁場，則導體框分別從兩個方向移出磁場的過程中（ ）
A.導體框所受安培力方向相同
B.導體框中產生的焦耳熱相同
C.導體框ad邊兩端電壓相同
D.通過導體框截面的電荷量不同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列是關于使用多用電表兩個實驗操作，請完成兩題．
（1）黑箱上有三個接線柱A,B,C如圖所示，已知里面裝的元件只有兩個（可能的元件是電池、電阻或二極管），并且兩個接線柱之間最多只接一個元件，現用多用表去進行檢測，其檢測結果如下：
①用直流電壓擋測量，A,B,C三接線柱之間均無電壓；
②用歐姆擋測量，A,C之間正、反接電阻值不變；
③用歐姆擋測量，紅表筆接A，黑表筆接B，有電阻，黑表筆接A，紅表筆接B，電阻值較大；
④用歐姆擋測量，黑表筆接B，紅表筆接C，有電阻，阻值比②步測得的大；反接電阻值很大．
畫出箱內兩個元件的接法．
（2）在使用測電阻時，以下說法正確的是
A.用不同檔的歐姆表測量同一電阻的阻值時，誤差大小是一樣的
B.測量過程中，每換一次擋位，一定要重新調整“歐姆零點”
C.測量結束后，只要拔出紅黑表筆即可．
D.利用多用電表測量電路中某個電阻阻值時，一定要把電阻從電路中斷開．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗．實驗時保持小車的質量M（含車中的鉤碼）不變，用在繩的下端掛的鉤碼總重力mg作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．
（1）實驗時繩的下端先不掛鉤碼，反復調整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是 ．
（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=m/s2 ． （結果保留兩位有效數字）
（3）通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數來改變小車所受的拉力F，得到小車的加速度a與拉力F的數據，畫出a﹣F圖線后，發現當F較大時，圖線發生了如圖丙所示的彎曲．該同學經過思考后將實驗方案改變為：將小車中的鉤碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數和外力．那么關于該同學的修正方案，下列說法正確的是 ． （寫選項字母）
A.可以避免a﹣F圖線的末端發生彎曲
B.要避免a﹣F圖線的末端發生彎曲的條件是M≥m
C.畫出的a﹣F圖線的斜率為 
D.畫出的a﹣F圖線的斜率為 
．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
