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如圖，A、B分別重3N和4N，A用細繩懸掛在天花板上，B放在水平地面上， A、B間的輕彈簧的彈力F=2N，則繩中張力T及B對地面的壓力N的可能值分別是

A．7N和2N B．5N和2N C．1N和6N D．2N和5N

練習冊系列答案

目標與檢測綜合能力達標質量檢測卷系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）．如圖1在“驗證機械能守恒定律”實驗時：

①．關于本實驗操作的敘述中，正確的有

．
A．驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
B．打點計時器可以用幾節干電池串聯而成的電池組作為電源
C．用手拿著紙帶保持豎直，先閉合電源開關，然后釋放重錘
D．打出的紙帶中，只要點跡清晰，就可以運用公式mg △h=
1
2
m?²來驗證機械能是否守恒
②?計算紙帶上某點的速度，甲同學用v=gt來計算，乙同學用v_n=

(S n + S n+1 )

來計算．其中

同學的方法更符合實驗要求．重力加速度g的數值，丙同學用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入，丁同學用當地的實際重力加速度代入，其中

同學的做法是正確的．
③．在一次實驗中，重物自由下落時紙帶上打出一系列的點，如圖2所示，紙帶中相鄰兩計數點間的時間間隔為0.04秒，那么重物下落過程中的實際加速度a=

m/s²（結果保留二位有效數字）
（2）?實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率為ρ=1.3×10^-8Ω．m．某同學設計了一個實驗來測量螺線管使用的金屬絲長度．
①?先使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分為以下三個步驟：（請填寫所缺步驟）
I．將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“一”插孔；選擇電阻“×1”檔．
II．

．
Ⅲ．將紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數如圖（a）所示．

②?根據多用電表的示數，為了減少誤差，使用了以下器材進一步測量金屬絲的電阻：電壓表（內電阻為2kΩ）、電流表（內電阻為0.5Ω）、滑動變阻器（最大阻值為1Ω）、電源、開關及導線若干．測量金屬絲的電阻，為了準確測得多組數據，圖（b）、圖（c）兩個電路應采用

更合理（填“b”或“c”），電壓表的右端應接在

點（填“e”或“f”）．
③．使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數如圖（d）所示，金屬絲的直徑為

mm．
④．根據多用電表測得的金屬絲的電阻值，可以估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為

m．（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

木塊A、B分別重20N和30N，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.3．開始時連接在A、B之間的輕彈簧已經被拉伸了3cm，彈簧勁度系數為100N/m，系統靜止在水平地面上．現用F=10N的水平推力作用在木塊A上，如圖所示．力F作用后（　　）

A、木塊B所受摩擦力大小是13N

B、木塊A所受摩擦力大小是6N

C、木塊B所受摩擦力大小是10N

D、木塊A所受摩擦力大小是10N

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科目：高中物理 來源：贛州一中2008～2009學年上學期期中考試高三物理試卷 題型：021

木塊A、B分別重30 N和40 N，它們與固定在水平地面上的斜面之間的動摩擦因素均為0.4，斜面的傾角為＝37°(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了3 cm，彈簧的勁度系數為400 N/m．現用F＝23 N沿斜面向上的拉力作用在木塊A上，系統置于斜面上靜止不動，如圖所示．當力F方向不變、大小變為39 N時