【題目】“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球，在距月球表面200 km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”后被月球捕獲，進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)經(jīng)過(guò)幾次“剎車制動(dòng)”，最終在距月球表面200 km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ的周期，用a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個(gè)軌道運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度，則下面說(shuō)法正確的是（ ）
A. T1 >T2 >T3 B. T1 <T2 <T3 C. a1> a2 >a3 D. a1 < a2 <a3
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲，可以用來(lái)測(cè)定半圓柱形玻璃磚的折射率n，O是圓心，MN是法線。一束單色光線以入射角i=30°由玻璃磚內(nèi)部射向O點(diǎn)，折射角為r，當(dāng)入射角增大到也為r時(shí)，恰好無(wú)光線從玻璃磚的上表面射出。讓該單色光分別通過(guò)寬度不同的單縫a、b后，得到圖乙所示的衍射圖樣（光在真空中的傳播速度為c）。則下列說(shuō)法正確的是 。
A. 此光在玻璃磚中的全反射臨界角為60
B. 玻璃磚的折射率n=
C. 此光在玻璃磚中的傳播速度
D. 單縫b寬度較大
E. 光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是一種縱波
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列高鐵從銅仁開往貴陽(yáng)，下列敘述中指“時(shí)間”的是（ ）
A. 早上9時(shí)10分，高鐵從銅仁站出發(fā)
B. 高鐵在10時(shí)整車頭到達(dá)某信號(hào)燈標(biāo)
C. 高鐵在10時(shí)22分到達(dá)貴陽(yáng)站
D. 高鐵在凱里站停車3分鐘
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面各個(gè)實(shí)例中，機(jī)械能守恒的是（ ）
A. 物體沿斜面勻速下滑 B. 物體從高處以0.9g的加速度豎直下落
C. 物體沿光滑曲面滑下 D. 拉著一個(gè)物體沿光滑的斜面勻速上升
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)計(jì)劃在2017年發(fā)射“嫦娥四號(hào)”，它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌、資源等方面的信息，完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，引力常量為G，嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r，繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出( )
A. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為
B. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為
C. 月球的平均密度
D. 月球的平均密度為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)媒體報(bào)道，“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星繞月工作軌道為圓軌道，軌道距月球表面的高度為200km，運(yùn)行周期為127min.若要求出月球的質(zhì)量，除上述信息外，只需要再知道( )
A. 引力常量和“嫦娥”一號(hào)的質(zhì)量
B. 引力常量和月球?qū)Α版隙稹币惶?hào)的吸引力
C. 引力常量和地球表面的重力加速度
D. 引力常量和月球表面的重力加速度
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平地面上固定有一端為光滑曲面的木板，另一端與小車C平滑相接，小車C最高點(diǎn)的切線與水平向右方向的夾角小于90°。物塊A由曲面上端高H處?kù)o止釋放，與放在木板上水平段的物塊B相碰并粘在一起滑上光滑的小車C，然后滑回到小車左端離開小車。已知物塊A、B和小車C質(zhì)量分別是mA=3kg，mB=2kg，mc=1kg，H=20m，A、B可看做質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)阻力，g＝10 m/s2。求：
（1）A、B相碰后一起向前運(yùn)動(dòng)的速度vAB；
（2）小車右端高度h的最小值。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一帶電量為＋q、質(zhì)量為m的小球，從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出，在距拋出點(diǎn)水平距離為s處有根管口比小球大的豎直細(xì)管，細(xì)管的上口距地面高為h，為了使小球能無(wú)碰撞地落進(jìn)管口通過(guò)管子，可在管子上方整個(gè)區(qū)域內(nèi)加一水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，求：
（1）小球的初速度；
（2）應(yīng)加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)；
（3）小球落地時(shí)的動(dòng)能．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案。操作如下：
（1）平衡摩擦力時(shí)，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應(yīng)________（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。
（2）已知小車質(zhì)量為M，盤和砝碼的總質(zhì)量為m，要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應(yīng)該滿足的條件是m________M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”）。
（3）圖丙為小車質(zhì)量一定時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M＝________kg。
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