Question

像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，每個光電門都是由激光發射和接收裝置組成．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用如圖1所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上間距為l的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t₁和t₂．
 
（1）用游標卡尺測量窄片K的寬度（如圖2）d=

5.15×10^-3

m（已知l＞＞d），光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t₁=2.50×10^-2s、t₂=1.25×10^-2s；
（2）用米尺測量兩光電門的間距為l，則小車的加速度表達式a=

a=

( t 2 1 - t 2 2 )d2

2l t 2 1 t 2 2

（各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）；
（3）該實驗中，為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法是

不掛砂和砂桶，調節長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電計時器的讀數相等為止

；
（4）某位同學通過測量，把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F，作出a-F圖線．如圖3中的實線所示．試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是

平衡摩擦力時木板傾角太大

；曲線上部彎曲的原因是

沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量

．

Answer 1

分析：（1）游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數，不需估讀．
（2）小車做勻變速直線運動，根據速度v=

d

t

和位移關系v²-v₀²=2as可以求出加速度的大��；
（3）注意平衡摩擦力的原理，利用重力沿斜面的分力來平衡摩擦力，若物體能勻速運動則說明恰好平衡了摩擦力；
（4）根據圖象特點結合牛頓第二定律可正確解答．

解答：解：（1）根據圖（3）可知，主尺的讀數為5mm，游標尺上第0個刻度與主尺上某一刻度對齊，因此最后讀數為：5mm+3×0.05mm=5.15mm=5.15×10^-3m
（2）窄片K的寬度很小，可以利用平均速度來代替瞬時速度，因此有：
   v₁=

d

t1

   v₂=

d

t2

根據速度與位移關系可知小車的加速度大小為：a=

v 2 2 - v 2 1

2l

由上三式可解得：a=

( t 2 1 - t 2 2 )d2

2l t 2 1 t 2 2

（3）根據物體平衡條件進行平衡摩擦力，具體操作為：在不掛砂和砂桶的情況下將木板一端抬高，當小車能夠勻速下滑時說明已經平衡摩擦力．
所以在不掛砂和砂桶的情況下將木板一端抬高，當小車能夠勻速下滑時說明已經平衡摩擦力．
（4）由圖2可知，開始物體所受拉力為零時，卻產生了加速度，故操作過程中平衡摩擦力時木板傾角過大．
所以：平衡摩擦力時木板傾角過大（或平衡摩擦力過度），
根據牛頓第二定律，可知曲線上部彎曲的原因是：沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量．
故答案為：（1）5.15×10^-3m   
    （2）a=

( t 2 1 - t 2 2 )d2

2l t 2 1 t 2 2

（3）不掛砂和砂桶，調節長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電計時器的讀數相等為止．
（4）平衡摩擦力時木板傾角太大；沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量．

點評：對于課本中的基本力學實驗，無論形式如何變化，只要根據所學基本物理知識，弄清其實驗原理，熟練應用所學物理知識，即可找到解決問題的突破口．