【題目】如圖所示，傾角為θ=45°的粗糙平直導(dǎo)軌與半徑為R的光滑圓環(huán)軌道相切，切點(diǎn)為B，整個(gè)軌道處在豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m的小滑塊從導(dǎo)軌上離地面高為h=3R的D處無(wú)初速下滑進(jìn)入圓環(huán)軌道.接著小滑塊從圓環(huán)最高點(diǎn)C水平飛出，恰好擊中導(dǎo)軌上與圓心O等高的P點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力.
求：（1）滑塊運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)最高點(diǎn)C時(shí)的速度的大小；
（2）滑塊運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)圓環(huán)軌道壓力的大小；
（3）滑塊在斜面軌道BD間運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中克服摩擦力做的功。
第三學(xué)期贏在暑假系列答案
學(xué)練快車道快樂(lè)假期暑假作業(yè)新疆人民出版社系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，理想變壓器的副線圈上，通過(guò)輸電線連接兩只相同的燈泡L1和L2 ，輸電線的等效電阻為R，原線圈輸入有效值恒定的交流電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 原線圈中電流減小
B. 副線圈輸出電壓減小
C. 燈泡L1將會(huì)變暗
D. 原線圈輸入功率減小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖， 已知某金屬的逸出功為 6.44eV，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 處于基態(tài)的氫原子可以吸收能量為 12.10eV 的光子而被激發(fā)
B. 用能量為 12.50eV 的電子轟擊處于基態(tài)的氫原子，一定不能使氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷
C. 一群處于 n=4 能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生 3種譜線
D. 用 n=4能級(jí)躍遷到 n=1能級(jí)輻射的光子照射金屬，從金屬表面逸出的光電子最大初動(dòng)能為 6.31eV
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器．它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì))，采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.
b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài)．
c．在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡鎖鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上．
d．用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1.
e．按下電鈕放開(kāi)卡鎖，同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2.
(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是________．
(2)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是__________________．
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫(xiě)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能大小的表達(dá)式為________________．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力
和豎直向上的力F，使小球從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比，即
(圖中未標(biāo)出)．已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)
B. 小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 小球的最大速度為
D. 小球的最大加速度為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】做“探究功和速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，有如圖所示的甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
（1）兩種實(shí)驗(yàn)裝置都必須滿足的操作是_________
A．都需要平衡摩擦力
B．甲圖中橡皮筋的規(guī)格可以不同，乙圖中小車的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
C．在接通電源的同時(shí)釋放了小車
D．所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都必須使用交流電源
E. 除圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材和電源外，都還需要刻度尺和天平
（2）用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置打的紙帶如丙圖所示，其中AG段小車做加速運(yùn)動(dòng)，GK段小車做勻速運(yùn)動(dòng)，那么應(yīng)該用_________（填“AG” 或“GK”）段來(lái)計(jì)算小車的速度。
（3）用乙圖實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶如丁圖所示.某同學(xué)想利用BE段驗(yàn)證動(dòng)能定理，測(cè)出紙帶上AC間的距離S1，DF間的距離S2，BE間的距離S3。那么，該同學(xué)用天平分別測(cè)出小車質(zhì)量M； 鉤碼的總質(zhì)量m；已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f，從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過(guò)程中，合力對(duì)小車做的功是__________，小車動(dòng)能的增量是_______。(用題中的物理量符號(hào)表示）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，用來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r以及定值電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有：
待測(cè)電源
待測(cè)電阻Rx（約幾歐姆）
電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
電阻箱R0（0－99.99Ω）
單刀單擲開(kāi)關(guān)S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2
導(dǎo)線若干
（1）先測(cè)電阻Rx的阻值：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R1和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I；再將S2切換到b，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)仍為I，讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)R2。則待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式為Rx＝___________。
（2）再測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r：閉合S1，將S2切換到a。調(diào)節(jié)電阻箱阻值為6.00Ω，讀得電流表示數(shù)為0.42A；再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為9.00Ω，讀得電流表示數(shù)為0.30A。則電源電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻電阻r＝________Ω。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）若實(shí)際電流表的內(nèi)阻不能忽略，則電阻Rx的測(cè)量值________真實(shí)值，電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值________真實(shí)值，內(nèi)阻的測(cè)量值_________真實(shí)值。（填“大于”、“小于”、“等于”。）
（4）如圖電壓表接3V量程，其讀數(shù)是________V；電流表接0.6A量程，其讀數(shù)是_______A。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量為1 kg的小球以4 m/s的速度與質(zhì)量為2 kg的靜止小球正碰，關(guān)于碰后的速度v1′和v2′，下面哪些是可能正確的( )
A. v1′＝v2′＝
m/s
B. v1′＝－1 m/s，v2′＝2.5 m/s
C. v1′＝1 m/s，v2′＝3 m/s
D. v1′＝3 m/s，v2′＝0.5 m/s
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示,相距l 的兩小球A、B 位于同一高度h(l,h 均為定值). 將A 向B 水平拋出的同時(shí), B 自由下落. A、B 與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反. 不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間,則
A. A、B 在第一次落地前能否相碰,取決于A 的初速度
B. A、B 在第一次落地前若不碰,此后就不會(huì)相碰
C. A、B 不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰
D. A、B 一定能相碰
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