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如圖所示，質量為m的小物體從A點沿1/4弧面無初速度滑下，圓弧的半徑為R，A點與圓心O等高，物體滑至最低點B 時的速度為v，則在下滑過程中，物體克服阻力做功。

MgR-1/2MV²

過程中重力做正功，阻力做負功，根據動能定理可得

，所以

，即克服阻力做功為你

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，由六根質量不計的導體棒組成一個人字形線圈，放在光滑絕緣水平面上，每根導棒長均為L=1m，線圈總電阻R=0.2Ω，將ad與a^/d^/用細線OO^/拉住，e、f是兩個質量都為m=0.1kg光滑轉軸，四根傾斜導體棒與水平面成37⁰角。人字形線圈在水平面投影區內有兩塊對稱的區域，豎直向上的勻強磁場B穿過這兩塊區域。如圖中陰影區域所示（ad與a^/d^/恰在磁場中），其他地方沒有磁場。磁場按B=

+0.5t 的規律變化，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：
（1）t=0時水平面對線圈ad邊支持力的大小和此時通過線圈電流大��；
（2）經過多少時間線圈的ad邊與a^/d^/邊開始運動？
（3）若在磁場力作用下經過一段時間，當線圈中產生了Q=1.2J熱量后線圈剛好能完全直立（即ad邊與a^/d^/邊并攏在一起），則在此過程中磁場對線圈總共提供了多少能量？
（4）若人形線圈從直立狀態又散開，此時磁感強度為B₀=

T且不再變化，則ad邊與a^/d^/再次剛進入磁場時，通過線圈的電流為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質量為m的滑塊，以初速度V₀沿光滑斜面向上滑行，當滑塊從斜面底端最后滑到高度為h的地方時，以斜面底端為零勢面，則滑塊的機械能是

A．

mV₀²

B．mgh

C．

mV₀² + mgh

D．

mV₀²－ mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一質量為m =" 0.5" kg的小滑塊，在F =" 4" N水平拉力的作用下，從水平面上的A處由靜止開始運動，滑行s =" 1.75" m后由B處滑上傾角為37°的光滑斜面，滑上斜面后拉力的大小保持不變，方向變為沿斜面向上，滑動一段時間后撤去拉力。已知小滑塊沿斜面上滑到的最遠點C距B點為L =" 2" m，小滑塊最后恰好停在A處。不計B處能量損失，g取10 m/s²，已知sin37° = 0.6 cos37° = 0.8。試求：

(1)小滑塊與水平面間的動摩擦因數μ。
(2)小滑塊在斜面上運動時，拉力作用的距離x。
(3)小滑塊在斜面上運動時，拉力作用的時間t。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，AB是豎直平面內光滑的四分之一圓弧軌道，半徑R=0.45m，BC是粗糙水平面，圓弧軌道與BC平面在B點相切。將質量為0.3kg的物塊m從A點由靜止釋放，最終m停在C點，BC距離為1.5m;若在B點放置另一物塊M,當m在A點以初速度V₀= 4m/s沿軌道向下運動時，在B點與M發生碰撞(碰撞時間極短），碰后兩物塊粘在一起運動，最終停在C點。已知兩物塊與水平面的動摩擦因數相同，且均可視為質點。（g=10m/s²)求：

(1) m由靜止釋放經過圓弧最低點B點時對軌道的壓力大小和物塊與水平面間的動摩擦因數。
(2) 物塊M的質量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，豎直面內一組合軌道由三部分組成；AB段為半徑R=0.9m的半圓形，BC段水平、CD段為傾角為

=45°的足夠長的斜面，各部分間均平滑連接。一質量為m=0.2kg（可視為質點）的小物塊，從CD段上的某點M（M距BC的高度為h）由靜止釋放，小物塊運動中與CD段動摩擦因數為μ=0.1，AB、BC部分光滑。取g=10m/s²，求

小題1:若h=2m，小物塊經圓軌道的最低點B時對軌道的壓力；
小題2:h為何值時小物塊才能通過圓軌道的最高點A？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質量m = 20kg的物體以某一初速度滑上傾角θ=37⁰的粗糙斜面，物體能達到斜面上的最大距離L = 20m。已知物體與斜面間的動摩擦因數μ= 0.5。求：（sin37⁰=0.6，cos370=0.8，g = 10m/s²）
（1）物體沿斜面上滑過程中加速度的大小；
（2）物體上滑時初速度的大��；
（3）物體再次回到斜面底端時的動能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于速度與動能，下列說法中正確的是( )

A．一個物體速度越大時，動能越大

B．速度相等的物體，如果質量相等，那么它們的動能也相等

C．動能相等的物體，如果質量相等，那么它們的速度也相同

D．動能越大的物體，速度也越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質點的動能可能（）

A．一直增大

B．不變

C．一直減小

D．先逐漸減小至零，再逐漸增大

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