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用兩個相同的足夠大的水平力F將100個完全相同的木塊夾在兩個相同的豎直木板之間，所有木塊都如圖所示保持靜止狀態，每個木塊的質量都為m,圖中所有的接觸面的動摩擦因素都為μ ，則編號57和58號木塊之間的摩擦力的大小為：（木塊從左至右編號依次為1、2、…、99、100） ( )

A．mg

B．7mg

C．8mg

D．μF/100

試題分析：以100個木塊整體做為研究對象，進行受力分析，有重力、兩個木板向上的靜摩擦力，故有g,得f=50mg,再隔離1-57個木塊為整體，進行受力分析，受重力、左面木板給的向上的摩擦力，根據平衡可知第58號木塊對該研究對象將有一個向上的摩擦力，其大小為7mg。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,質量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定, 輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計）, 輕桿B端吊一重物G，現將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉（均未斷），在AB桿達到豎直前，以下分析正確的是（）

A．繩子越來越容易斷

B．繩子越來越不容易斷

C．AB桿越來越容易斷

D．AB桿越來越不容易斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動．如圖，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則 (　　)．

A．小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等

B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等

C．小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等

D．小孩所受的重力和彈力的合力等于小孩所受的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一個質量為m的球固定在彈性桿AB的上端，今用測力計沿水平方向緩慢拉球，使桿發生彎曲，在測力計的示數逐漸增大的過程中，AB桿對球的彈力方向為

A．始終水平向左

B．始終豎直向上

C．斜向左上方，與豎直方向的夾角逐漸增大

D．斜向左下方，與豎直方向的夾角逐漸增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用恒力

拉著質量為

的物體從靜止開始沿著粗糙的水平面運動，第一次物體的位移是

，第二次物體的位移是

。下列說法正確的是

A．物體一定受到四個力的作用

B．兩次物體的加速度一定是相同的

C．兩次合外力做功的平均功率一定是相同的

D．合外力做的功第二次一定是第一次的兩倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩剛性球a和b的質量分別為m_a和m_b、直徑分別為d_a和d_b（d_a>d_b）。將a、b依次放入一豎直放置、內徑為d（d_a <d< d_a+ d_b）的平底圓筒內，如圖所示。設a、b兩球靜止時對圓筒側面的壓力大小分別為f₁和f₂，筒底所受的壓力大小為F。已知重力加速度大小為g。若所有接觸都是光滑的，則

A．F=(m_a+m_b)g， f₁=f₂	B．F=(m_a+m_b)g，f₁≠f₂
C．m_ag<F<(m_a+m_b)g， f₁=f₂	D．m_ag<F<(m_a+m_b)g，f₁≠f₂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，某三角支架ABO中，輕桿BO可繞通過O點的光滑軸轉動，B端固定一質量為m的小球，A、B間用細繩連接，調節細繩長度，使AO⊥OB，且繩與輕桿間夾角為37°。用外力保持桿AO豎直，使整個裝置沿水平方向做直線運動。已知重力加速度為g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

（1）當整個裝置做勻速直線運動時，細繩AB、輕桿OB對小球的作用力分別為多大？
（2）當整個裝置沿水平方向以大小為a=g/3的加速度做勻變速運動時，細繩AB、輕桿OB對小球作用力分別為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點，另一端B用輕繩懸掛一重為G的物體，另一根輕繩系著B端并繞過定滑輪C，用力F拉繩，開始時∠BAC＞90°，現使∠BAC緩慢變小，直到桿AB接近豎直桿AC。此過程中

A．力F大小不變
B．力F逐漸增大
C．兩段繩對輕桿B端的作用力的合力大小不變
D．兩段繩對輕桿B端的作用力的合力先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，手沿水平方向將書壓在豎直墻壁上，使其保持靜止。現增大手對書的壓力，則書

A．將沿墻壁滑動	B．受到的靜摩擦力不變
C．對墻壁的壓力不變	D．受到的合外力增大

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