【題目】如圖，有一理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為n：1．原線圈接正弦交流電壓U，輸出端接有一個交流電流表和一個電動機．電動機線圈電阻為R．當輸入端接通電源后，電流表讀數(shù)為I，電動機帶動一重物勻速上升．下列判斷正確的是（ ）
A.電動機兩端電壓為IR
B.電動機消耗的功率為I2R
C.原線圈中的電流為nI
D.變壓器的輸入功率為 
【答案】D
【解析】解：A、電動機電路屬于非純電阻電路，則歐姆定律不適用．因此電動機兩端的電壓不能為IR，故A錯誤；
B、電動機消耗的功率為線圈內阻消耗的功率與輸出功率之和，而為I2R僅是電動機線圈電阻的功率，故B錯誤；
C、因為原副線圈的匝數(shù)比為n，且電流表讀數(shù)為I，則由理想變壓器的原副線圈的電流與匝數(shù)成反比得，原線圈的電流為 
，故C錯誤；
D、理想變壓器的原線圈的電壓為U，而電流為 ，則變壓器的輸入功率為U ．故D正確；
故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解變壓器原理和應用的相關知識，掌握變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小，可用較細的導線繞制，低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大，應當用較粗的導線繞制．
金鑰匙試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩球質量分別為m1、m2 ， 從同一地點（足夠高）處同時由靜止釋放．兩球下落過程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比，與球的質量無關，即f=kv（k為正的常量）．兩球的v﹣t圖象如圖所示．落地前，經(jīng)時間t0兩球的速度都已達到各自的穩(wěn)定值v1、v2 ． 則下列判斷正確的是（ �。�
A.釋放瞬間甲球加速度較大
B.
= 
C.甲球質量大于乙球質量
D.t0時間內兩球下落的高度相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一交流電流的圖象如圖所示，由圖可知（ ）
A.用電流表測該電流其示數(shù)為14.1 A
B.該交流電流的頻率為50Hz
C.該交流電流通過10Ω電阻時，電阻消耗的電功率為1000 W
D.該交流電流瞬時值表達式為i=14.1sin314t A
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】穿過閉合回路的磁通量φ隨時間t變化的圖象分別如圖①～④所示，下列關于回路中產生的感應電動勢的論述，正確的是（ ）
A.圖①中，回路產生的感應電動勢恒定不變
B.圖②中，回路產生的感應電動勢一直在變大
C.圖③中，回路在0～t1時間內產生的感應電動勢小于在t1～t2時間內產生感應電動勢
D.圖④中，回路產生的感應電動勢先變小后變大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤（單位：N）、細繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，實驗過程如下：
①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點，過O畫一條標記線OD，彈簧的另一端拴兩條細繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點，如圖甲所示．用鉛筆描下C點的位置和兩條細繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB ， 其中B彈簧稱的讀數(shù)FB=N；用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm，通過計算得出彈簧的拉力F=N；可以判斷FA與FB互成的角度為 ．
②根據(jù)力的圖示，作出FA和FB ， 如圖乙所示．請你根據(jù)力的圖示，在圖乙中作出FA與FB的合力F′ ．
③比較力F′與F的大小和方向，得出的結論是：在實驗誤差范圍內， ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：
（1）某同學準備了以下器材，其中多余的器材是（選填序號）；
A.方木板
B.圖釘（幾個）
C.白紙
D.天平
E.刻度尺
F.測力計（兩只）
G.橡皮條
I.細線套（兩個）
J.鉛筆
（2）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標出了F1、F2、F、F′四個力，其中（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的和都基本相同，說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證．
（3）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是（填字母代號）．
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要盡量靠近．
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．
（2）本實驗采用的科學方法是 ．
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（3）某同學在做該實驗時認為：
A ．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好
B ．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C ．橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些
D ．拉力F1和F2的夾角越大越好
在上述選項中，其中正確的是（填入相應的字母）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為θ=45°的直導軌與半徑為R的圓環(huán)軌道相切，切點為B，整個軌道處在豎直平面內，一質量為m的小滑塊從導軌上的A處無初速下滑進入圓環(huán)軌道．接著小滑塊從圓環(huán)最高點D水平飛出，恰好擊中導軌上與圓心O等高的P點，不計一切阻力．求：
（1）滑塊運動到D點時速度的大�。�
（2）滑塊運動到最低點C時對軌道壓力的大�。�
（3）A、C兩點的豎直高度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一物塊置于水平地面上，當用與水平方向成30°角的力F1拉物體向前運動，當改用與水平方向成30°角的力F2推物塊向前運動，若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的摩擦力大小f1和f2的關系為（ ）
A.f1＞f2
B.f1＜f2
C.f1=f2
D.無法確定
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