【題目】“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應(yīng)（ ）
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放
D.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點
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【題目】某實驗小組想測試兩種材料的導(dǎo)電性能，他們將這兩種材料加工成厚度均勻、橫截面為正方形的幾何體，分別如圖甲、乙所示，經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)，材料甲沿ab、cd兩個方向的電阻相等，材料乙沿ef方向的電阻大于沿gh方向的電阻，關(guān)于這兩種材料，下列說法中正確的是( )
A. 材料甲一定是晶體
B. 材料甲一定是非晶體
C. 材料乙一定是單晶體
D. 材料乙一定是多晶體
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【題目】某物理實驗小組采用如圖所示的裝置研究平拋運動。每次都將小球從斜槽的同一位置無初速釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度，就改變了小球在板上落點的位置，從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平擋板依次放在1，2，3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中，小球從拋出點到落點的水平位移依次為
，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 無法判斷
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【題目】某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮了的彈簧，如圖所示．將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．
（1）該同學(xué)還必須有的器材是 ；
（2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是 ；
（3）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是 ．
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【題目】關(guān)于自由落體運動的加速度g，下列說法正確的是（ ）
A. 重的物體的g值大
B. g值在地面任何地方一樣大
C. g值在赤道處大于南北兩極處
D. 同一地點的不同質(zhì)量的物體g值一樣大
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【題目】如圖所示，船從 A 處開出后沿直線 AB 到達對岸，若 AB 與河岸成 37°角，水流速度為 4m/s（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8），則船從 A 點開出的最小速度為（ ）
A.2 m/sB.2.4 m/s
C.3 m/sD.3.5 m/s
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【題目】如圖所示，一條光線從空氣中垂直射到棱鏡界面BC上，棱鏡的折射率為
，這條光線離開棱鏡時與界面的夾角為( )．
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
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【題目】一個做勻變速直線運動的質(zhì)點的v－t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 0~4s加速度的大小和方向都不變
B. 2s時物體的運動方向發(fā)生改變
C. 2s時物體的加速度為0
D. 4s物體回到出發(fā)點
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【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示．
實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．
（1）實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_______而增大，隨其所帶電荷量的_______而增大．
（2）此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）．
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