Question

I 以下是一些實驗的描述，其中說法正確的是

CD

A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，兩橡皮條必須等長
B．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質量
C．在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，應將彈簧豎直懸掛后再測原長
D．在“探究力做功與動能的變化關系”實驗中，需要平衡摩擦力
II“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖甲所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、

刻度尺

（填測量工具）和

交流

電源（填“交流”或“直流”）．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是

B

．
A．橡皮筋處于原長狀態            B．橡皮筋仍處于伸長狀態
C．小車在兩個鐵釘的連線處        D．小車已過兩個鐵釘的連線
（3）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦時，小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行？

是

（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是

實驗時只有橡皮筋對小車做功

．實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的

GK

部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

Answer 1

分析：Ⅰ．此題考查力學實驗的基本原理和步驟．
Ⅱ．（1）該實驗是“探究功能與物體速度變化的關系”，為了測量最后的速度，需要知道位移和時間，而位移需要用到刻度尺，時間需要打點計時器，而打點計時器需要交流電源．
（2）（3）根據實驗原理和具體實驗步驟可正確解答本題．

解答：解：I A：在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，是研究一根橡皮繩的形變情況，故A項錯誤．
     B：在“驗證機械能守恒定律”實驗中，由mgh=

1

2

mv²知gh=

1

2

v2不必用天平稱出重物的質量，故B項錯誤．
     C：在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，應將彈簧豎直懸掛后再測原長，故C項正確．
     D：在“探究力做功與動能的變化關系”實驗中，為了方便表示合力做功等于橡皮筋所做的功，需要平衡摩擦力，故D項正確．
    故答案為：CD．
II．（1）為了測量最后的速度，需要知道位移和時間，而位移需要用到刻度尺，時間需要打點計時器，而打點計時器需要交流電源．
故答案為：刻度尺、交流．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，彈力等于摩擦力，故橡皮筋仍處于伸長狀態，選項B正確．
（3）平衡摩擦力，需要平衡因為紙帶產生的摩擦力，所以平衡摩擦時小車是要拖著紙帶穿過打點計時器進行．平衡摩擦力的目的是：實驗時只有橡皮筋對小車做功，物體的末速度即為物體做勻速直線運動的速度，所以選擇一段勻速運動的部分進行測量即可，故應選擇GK段．
故答案為：（1）刻度尺；交流；（2）B；（3）是；實驗時只有橡皮筋對小車做功；GK．

點評：對于課本中基礎力學實驗，要到實驗室進行實際操作，這樣才能明確實驗步驟和具體的操作的含義．