如圖所示，空間有一水平勻強電場，在豎直平面內(nèi)有一初速度v0的帶電微粒，沿圖中直線由A運動至B，其能量變化情況是
| A．動能減少，重力勢能增加，電勢能減少 |
| B．動能減少，重力勢能增加，電勢能增加 |
| C．動能不變，重力勢能增加，電勢能減少 |
| D．動能增加，重力勢能增加，電勢能減少 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于帶電粒子在電場中的運動軌跡與電場線的關(guān)系說法中正確的是（ ）
| A．帶電粒子在電場中運動，如只受電場力作用，其加速度方向一定與電場線方向相同 |
| B．帶電粒子在電場中的運動軌跡一定與電場線重合 |
| C．帶電粒子只受電場力作用，由靜止開始運動，其運動軌跡一定與電場線重合 |
| D．帶電粒子在電場中運動軌跡可能與電場線重合 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于點電荷和元電荷，下列說法中正確的是( )
| A．體積較大的帶電體一定不能看成是點電荷 |
| B．放入電場中的試探電荷一定可看成點電荷 |
| C．元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 |
| D．元電荷一定可看成點電荷 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個放在絕緣架上的相同金屬球相距10m，球的半徑為0.1m，分別帶-q和 + 3q的電荷量，相互作用的靜電力為F。現(xiàn)將這兩個金屬球接觸，然后分開，仍放回原處，則它們之間的靜電力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于元電荷和點電荷的理解正確的是 ( )
| A．元電荷就是電子 |
| B．元電荷就是質(zhì)子 |
| C．體積很小的帶電體就是點電荷 |
| D．點電荷是一種理想化模型 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面，其電勢分別為10 V、20 V、30 V。實線是一帶負(fù)電的粒子(不計重力)在該區(qū)域內(nèi)運動的軌跡，對于軌跡上的a、b、c三點，下列說法中正確的是( )
| A．帶電粒子一定是先過a，再到b，然后到c |
| B．帶電粒子在三點受力的大小Fb＞Fa＞Fc |
| C．帶電粒子在三點動能的大小Ekb＞Eka＞Ekc |
| D．帶電粒子在三點電勢能的大小Epb＞Epa＞Epc |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖（a）所示，在x軸上的兩點分別放有-Ｑ和+4Ｑ兩個點電荷，位置坐標(biāo)分別為0和1。圖（b）是反映沿x軸電勢分布情況的圖線，正確是 ( )
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在水平放置的光滑金屬板中心正上方有一帶正電的點電荷Q，另一表面絕緣、帶正電的金屬小球（可視為質(zhì)點，且不影響原電場）以初速度v0自左向右運動，則在運動過程中，下列說法正確的是（ ）
| A．小球先減速后加速運動 |
| B．小球做勻速直線運動 |
| C．小球受到的電場力對小球先做負(fù)功后做正功 |
| D．小球受到的電場力對小球做功為零 |
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