| A、約800Ω | B、接近3.7Ω | C、明顯大于800Ω | D、明顯小于800Ω |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
一個(gè)示波管，放在一通電直導(dǎo)線的上方，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)示波管中的電子束向下偏轉(zhuǎn)，如圖所示，則此通電直導(dǎo)線的放置位置和電流方向?yàn)椋ā 。?/div>
| A、直導(dǎo)線如圖所示位置放置，電流從B流向A | B、直導(dǎo)線垂直于紙面放置，電流流向紙內(nèi) | C、直導(dǎo)線如圖所示位置放置，電流從A流向B | D、直導(dǎo)線垂直于紙面放置，電流流向紙外 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，a、b、c為同一種材料做成的電阻，b與a的長(zhǎng)度相等但橫截面積是a的兩倍；c與a的橫截面積相等但長(zhǎng)度是a的兩倍．當(dāng)開關(guān)閉合后，三個(gè)理想電壓表的示數(shù)關(guān)系是（ �。�| A、V1的示數(shù)是V2的2倍 | B、V1的示數(shù)是V3的2倍 | C、V2的示數(shù)是V1的2倍 | D、V2的示數(shù)是V3的2倍 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
R1、R2兩電阻的I（電流）-U（電壓）圖線如圖所示，依據(jù)圖線可判斷（ ）| A、R1導(dǎo)線的電阻小于R2導(dǎo)線的電阻 | B、R1消耗的電功率大于R2消耗的電功率 | C、將R1、R2并聯(lián)在電路中，通過(guò)R1的電流大于通過(guò)R2的電流 | D、將R1、R2串聯(lián)在電路中，R1兩端的電壓大于R2兩端的電壓 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)對(duì)四個(gè)電阻各進(jìn)行了一次測(cè)量，把每個(gè)電阻兩端的電壓和通過(guò)它的電流在U-I坐標(biāo)系中描點(diǎn)，得到了如圖所示的a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)比較這四個(gè)電阻的大�。海ā 。�| A、Ra＞Rb＞Rc＞Rd | B、Ra=Rb=Rc=Rd | C、Ra＜Rb＜Rc＜Rd | D、Ra=Rb＞Rc=Rd |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、1：3 | ||
| B、3：1 | ||
C、1：
| ||
| D、1：4 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示是兩個(gè)電阻R1、R2的U-I圖線，將R1、R2串聯(lián)后的電阻為R，則電阻R的U-I圖線在圖中的（ ）| A、區(qū)域Ⅰ | B、區(qū)域Ⅱ | C、區(qū)域Ⅲ | D、不能確定 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| U |
| I |
| U |
| R |
A、由R=
| ||
B、由R=
| ||
C、對(duì)一段導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，比值R=
| ||
D、由I=
|
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