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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示（俯視），原來(lái)靜止在光滑水平桌面上的物體，受一個(gè)水平向東的力F1的作用，若要使物體獲得東偏北30°方向的加速度，則必須同時(shí)對(duì)物體施加另一個(gè)作用力F2，那么F2的最小值為（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、合力與分力應(yīng)該是物體同時(shí)受到的力 | B、分力的大小均不變，合力一定隨分力之間夾角的增大而減小 | C、合力一定大于其中的任何一個(gè)分力 | D、合力的大小不可能同時(shí)等于兩個(gè)分力的大小 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、合力的作用效果與兩個(gè)分力共同作用的效果相同 | B、合力的大小一定等于兩個(gè)分力的大小之和 | C、合力的大小可以大于它的任何一個(gè)分力的大小 | D、合力的大小不可以小于它的任何一個(gè)分力的大小 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)共點(diǎn)力的合力大小隨兩力之間的夾角變化關(guān)系如圖所示，則這兩個(gè)力中較大的一個(gè)力是查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，兩滑塊放在光滑的水平面上，中間用一細(xì)線相連，輕桿OA、OB擱在滑塊上，且可繞鉸鏈O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，兩桿長(zhǎng)度相等，夾角為θ，當(dāng)豎直向下的力F作用在鉸鏈上時(shí)，滑塊間細(xì)線的張力為多大？查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
用如圖所示的方法我們可以估測(cè)一根細(xì)線能承受的最大拉力．在一根長(zhǎng)為10cm細(xì)線的中點(diǎn)懸掛一質(zhì)量為60g的玩具，開始兩手并攏，然后對(duì)稱的分開，當(dāng)從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時(shí)，細(xì)線斷了．g取10m/s2，求這根細(xì)線承受的最大拉力．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖甲，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處．滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)，貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示．（取豎直向上為正方向）由圖可以判斷錯(cuò)誤的是（ ）| A、圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值aM=-g | ||
| B、圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg | ||
| C、圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m | ||
D、圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)
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