【題目】圖示，a 和b 是一條磁感線上的兩點(diǎn)， 關(guān)于這兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的判斷， 正確的是( )
A.一定是a 點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大
B.一定是b 點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大
C.一定是兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一樣大
D.無法判斷
【答案】D
【解析】磁感線的疏密反映磁場的強(qiáng)弱，由于一條磁感線不能看出疏密，故不能判斷a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。
故選D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解磁現(xiàn)象和磁場的相關(guān)知識，掌握磁現(xiàn)象的電本質(zhì):一切磁現(xiàn)象都可歸結(jié)為運(yùn)動電荷（或電流）之間通過磁場而發(fā)生的相互作用；磁場是存在于磁體、電流和運(yùn)動電荷周圍的一種物質(zhì)；磁場對處于其中的磁體、電流和運(yùn)動電荷有力的作用，以及對磁感應(yīng)強(qiáng)度的理解，了解磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場方向，即通過該點(diǎn)的磁感線的切線方向．
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，如圖2所示，相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.04s，長度單位是cm，g取9.8m/s2 ． 則：
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，下面敘述正確的是
A.應(yīng)用天平稱出重物的質(zhì)量
B.應(yīng)當(dāng)選用點(diǎn)跡清晰，第一、二兩點(diǎn)距離約2mm的紙帶進(jìn)行測量
C.操作時應(yīng)先放紙帶，后接通電源
D.打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)接在直流電源上
（2）驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)步驟有：
①把打點(diǎn)計(jì)時器安裝在鐵架臺上，用導(dǎo)線將學(xué)生電源和打點(diǎn)計(jì)時器接好．
②重復(fù)上一步的過程，打三到五條紙帶．
③把紙帶的一端用夾子固定在重錘上，另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時器的限位孔，用手豎直提起紙帶，使重錘停靠在打點(diǎn)計(jì)時器附近．
④用公式vn= 
，計(jì)算出各點(diǎn)的瞬時速度v1、v2、v3、…并記錄在表格中．
⑤接通電源，待計(jì)時器打點(diǎn)穩(wěn)定后再松開紙帶，讓重錘自由下落，打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．
⑥計(jì)算各點(diǎn)的重力勢能的減少量mghn和動能的增加量 
mvn2 ， 并進(jìn)行比較，看是否相等，將數(shù)值填入表格內(nèi)．
⑦選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，在起始點(diǎn)標(biāo)上O，以后各點(diǎn)依次為1、2、3、…用刻度尺測量對應(yīng)下落的高度h1、h2、h3、…記入表格中．
上述步驟合理的順序應(yīng)該是 ．
（3）從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖2所示（其中一段紙帶圖中未畫出）．
圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn)，且速度為零．選取在紙帶上打出的點(diǎn)A、B、C、D作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測出A、B、C、D點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示．由此可計(jì)算出物體下落到B點(diǎn)時勢能的變化量△EP=J（保留三位有效數(shù)字），動能的增加量△Ek=J（保留三位有效數(shù)字）．
（4）該同學(xué)利用自己在做該實(shí)驗(yàn)時打出的紙帶，測量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時器打下的第一個點(diǎn)的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫出了如圖3的圖線．若圖線的斜率為k，則可知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俚谋磉_(dá)式為 ， 圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的可能原因是 ． 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】平面OM和平面ON之間的夾角為30°，其橫截面（紙面）如圖所示，平面OM上方存在勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向外。一帶電粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q（q>0）。粒子沿紙面以大小為v的速度從PM的某點(diǎn)向左上方射入磁場，速度與OM成30°角。已知粒子在磁場中的運(yùn)動軌跡與ON只有一個交點(diǎn)，并從OM上另一點(diǎn)射出磁場。不計(jì)重力。粒子離開磁場的射點(diǎn)到兩平面交線O的距離為 （）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，細(xì)線下面懸掛一鋼球（可看作質(zhì)點(diǎn)），鋼球在水平面內(nèi)以O(shè)′為圓心做勻速圓周運(yùn)動．若測得鋼球做圓周運(yùn)動的軌道半徑為r，懸點(diǎn)O到圓心O′之間的距離為h，鋼球質(zhì)量為m．忽略空氣阻力，重力加速度為g．求：
（1）分析鋼球在做勻速圓周運(yùn)動的過程中，受到哪些力的作用；
（2）鋼球做勻速圓周運(yùn)動所需向心力大小；
（3）鋼球做勻速圓周運(yùn)動的角速度大小．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)由 
圓弧AB和 
圓弧BC組成的光滑固定軌道，兩者在最低點(diǎn)B平滑連接。AB弧的半徑為R，BC弧的半徑為 
。一小球在A點(diǎn)正上方與A相距 
處由靜止開始自由下落，經(jīng)A點(diǎn)沿圓弧軌道運(yùn)動。
（1）求小球在B、A兩點(diǎn)的動能之比；
（2）通過計(jì)算判斷小球能否沿軌道運(yùn)動到C點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】丹麥物理學(xué)家、化學(xué)家、文學(xué)家___________，在一次講課中，他偶然地把導(dǎo)線沿南北方向放置在指南針的上方，當(dāng)導(dǎo)線通電時，發(fā)現(xiàn)指南針發(fā)生了轉(zhuǎn)動．這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象首次揭示了___________(填：磁與磁的聯(lián)系、電與電的聯(lián)系或電與磁的聯(lián)系)．為此，法拉第評價說：“他突然打開了科學(xué)中一個黑暗領(lǐng)域的大門，使其充滿光明．”
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理學(xué)對人類的發(fā)展有巨大的貢獻(xiàn)，下列有關(guān)物理學(xué)史實(shí)的說法正確的是（ ）
A.洛倫茲通過油滴實(shí)驗(yàn)測出電子的電荷量
B.法拉第提出著名的分子電流假說
C.庫侖最早引入電場的概念，并直觀地用電場線描繪電場
D.奧斯特最先發(fā)現(xiàn)電流能夠使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即電流的磁效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】【物理-選修3-5】一靜止的鋁原子核 
俘獲一速度為 
m/s的質(zhì)子p后，變?yōu)樘幱诩ぐl(fā)態(tài)的硅原子核 
，下列說法正確的是_________
A.核反應(yīng)方程為 
B.核反應(yīng)方程過程中系統(tǒng)動量守恒
C.核反應(yīng)過程中系統(tǒng)能量不守恒
D.核反應(yīng)前后核子數(shù)相等，所以生成物的質(zhì)量等于反應(yīng)物的質(zhì)量之和
E.硅原子核速度的數(shù)量級為 
m/s，方向與質(zhì)子初速度方向一致
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.位移、速度、加速度均是矢量
B.運(yùn)動是絕對的，所以物體的運(yùn)動情況與參考系的選擇無關(guān)
C.物體位移的大小一定與路程相等
D.研究月球繞地球運(yùn)行軌跡時不能把月球看成質(zhì)點(diǎn)
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com