【題目】PET（正電子發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層顯像）的基本原理是：將放射性同位素15O注入人體，參與人體的代謝過(guò)程．15O在人體內(nèi)衰變放出正電子，與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對(duì)光子，被探測(cè)器探測(cè)到，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖象．根據(jù)PET原理，下列說(shuō)法正確的是
A. 15O衰變的方程式為
B. 將放射性同位素15O注入人體，15O的主要用途作為示蹤原子
C. 一對(duì)正負(fù)電子湮滅后也可能只生成一個(gè)光子
D. PET中所選的放射性同位素的半衰期應(yīng)較長(zhǎng)
【答案】AB
【解析】由質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒得：O的衰變的方程式是： 
，故A正確；將放射性同位素
注入人體， 
的主要用途作為示蹤原子，故B正確；正負(fù)電子湮滅生成兩個(gè)光子，故C錯(cuò)誤；氧在人體內(nèi)的代謝時(shí)間不長(zhǎng)，因此PET中所選的放射性同位素的半衰期應(yīng)較短，故D錯(cuò)誤。所以AB正確，CD錯(cuò)誤。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“電子學(xué)革命將我們帶入了計(jì)算機(jī)時(shí)代。同時(shí)，光子學(xué)的革命也將我們帶入信息時(shí)代。它們改變了我們的世界，科學(xué)革命為這個(gè)世界帶來(lái)了的福音，也帶來(lái)了潛在的威脅。”為電子學(xué)和光子學(xué)提供理論基礎(chǔ)的是
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 相對(duì)論
C. 量子論
D. 生物進(jìn)化論
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，斜面與水平面、斜面與擋板間的夾角均為30°，一小球放置在斜面與擋板之間，擋板對(duì)小球的彈力為FN1，斜面對(duì)小球的彈力為FN2，以擋板與斜面連接點(diǎn)所形成的水平直線(xiàn)為軸，將擋板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置，不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中
A. FN1始終減小，F(xiàn)N2始終增大
B. FN1始終增大，F(xiàn)N2始終減小
C. FN1始終減小，F(xiàn)N2先減小后增大
D. FN1先減小后增大，F(xiàn)N2始終減小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】日本福島核泄漏事故引起全球關(guān)注。反思近代科技發(fā)展的歷程，下列說(shuō)法正確的是
A. 人類(lèi)面臨的核威脅最初源于愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
B. 原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定因素
C. 科技發(fā)明是近百年間眾多人為災(zāi)難的主要原因
D. 第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在研究下列問(wèn)題時(shí)，可以把汽車(chē)看做質(zhì)點(diǎn)的是（ ）
A. 汽車(chē)通過(guò)路邊某一警示標(biāo)牌所用的時(shí)間
B. 人在汽車(chē)上的位置
C. 汽車(chē)上坡時(shí)有無(wú)翻倒的危險(xiǎn)
D. 汽車(chē)從南京開(kāi)往上海的時(shí)間
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示,在直角坐標(biāo)系0≤x≤L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),右側(cè)有一個(gè)以點(diǎn)(3L,0)為圓心、半徑為L的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點(diǎn)分別為M、N.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為e的電子,從y軸上的A點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng),飛出電場(chǎng)后從M點(diǎn)進(jìn)入圓形區(qū)域,此時(shí)速度方向與x軸正方向的夾角為30°.不考慮電子所受的重力.
(1) 求電子進(jìn)入圓形區(qū)域時(shí)的速度大小和勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小.
(2) 若在圓形區(qū)域內(nèi)加一個(gè)垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使電子穿出圓形區(qū)域時(shí)速度方向垂直于x軸,求所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和電子剛穿出圓形區(qū)域時(shí)的位置坐標(biāo).
(3) 若在電子剛進(jìn)入圓形區(qū)域時(shí),在圓形區(qū)域內(nèi)加上圖乙所示變化的磁場(chǎng)(以垂直于紙面向外為磁場(chǎng)正方向),最后電子從N點(diǎn)處飛出,速度方向與進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度方向相同.請(qǐng)寫(xiě)出磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小、磁場(chǎng)變化周期T各應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系表達(dá)式.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小型登月器連接在航天站上，一起繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑為月球半徑的5倍，某時(shí)刻，航天站使登月器減速分離，登月器沿如圖所示的橢圓軌道登月，在月球表面逗留一段時(shí)間完成科考工作后，經(jīng)快速啟動(dòng)仍沿原橢圓軌道返回，當(dāng)?shù)谝淮位氐椒蛛x點(diǎn)時(shí)恰與航天站對(duì)接，登月器快速啟動(dòng)時(shí)間可以忽略不計(jì)，整個(gè)過(guò)程中航天站保持原軌道繞月運(yùn)行。已知月球表面的重力加速度為g，月球半徑為R，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響，則登月器可以在月球上停留的最短時(shí)間約為
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1kg的小滑塊，輕質(zhì)彈簧的一端與滑塊相連，彈簧的另一端固定在擋板上，光滑斜面和光滑圓筒形軌道平滑連接，開(kāi)始時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)，滑塊和小球均處于鎖定狀態(tài)，圓弧的軌道半徑R和斜面的頂端C離地面的高度均為1m，斜面與水平面夾角θ=60°，現(xiàn)將滑塊解除鎖定，滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)與小球M相碰時(shí)彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng)，相碰瞬間小球的鎖定被解除，碰后滑塊和小球以大小相等的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng)，碰后小球沿光滑圓筒軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)D水平拋出時(shí)對(duì)圓筒壁剛好無(wú)壓力，若滑塊與小球碰撞過(guò)程時(shí)間極短且碰撞過(guò)程沒(méi)有能量損失．g=10m／s2求：
(1)小球從D點(diǎn)拋出后運(yùn)動(dòng)的水平距離；
(2)小球的質(zhì)量；
(3)已知彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為EP=
k△x2為彈簧的勁度系數(shù)，△x為彈簧的形變量)，求滑塊碰后返回過(guò)程中滑塊的最大動(dòng)能．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為2m、m。開(kāi)始時(shí)細(xì)繩伸直，物體B靜止在桌面上，用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h。放手后物體A下落，著地時(shí)速度大小為v，此時(shí)物體B對(duì)桌面恰好無(wú)壓力。不計(jì)一切摩擦及空氣阻力，重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 物體A下落過(guò)程中，物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C. 物體A著地時(shí)的加速度大小為
D. 物體A著地時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為2mgh－
mv2
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