隨著現代科學的發展，大量的科學發展促進了人們對原子、原子核的認識，下列有關原子、原子核的敘述正確的是 。（填選項前的編號）
①盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構②天然放射現象標明原子核內部有電子③輕核驟變反應方程有：
④氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從n=2能級躍遷到n=1能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下說法正確的是
A． 粒子散射實驗說明原子具有復雜結構 |
| B．具有放射性的物體發出的射線對人體都是有害的 |
| C．氫原子能吸收任意頻率光子并躍遷到高能態 |
| D．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下是有關近代物理內容的若干敘述，其中正確的是( )
| A．盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，建立了原子的核式結構模型 |
| B．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應 |
| C．現已建成的核電站利用的是放射性同位素衰變放出的能量 |
| D．玻爾理論指出原子可以處于連續的能量狀態中 |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
氫原子能級如圖，當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時，輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是 。（雙選，填正確答案標號）
a．氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時，輻射光的波長大于656nm
b．用波長為325nm的光照射，可使氫原子從n=1躍遷到n=2能級
c．一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生3種譜線
d．用波長為633nm的光照射，不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級
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科目：高中物理 來源： 題型：問答題
如圖為氫原子的能級圖，已知處于較高能級的氫原子能自發地向較低能級躍遷，則：
（1）一群氫原子由n＝4能級向n＝1能級躍遷時最多可輻射出________種不同頻率的光．
（2）要想使處在n＝2激發態的氫原子電離至少吸收________eV的能量．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于原子和原子核，下列說法正確的是
| A．原子核的半衰期與環境的溫度、壓強有關 |
B． 是裂變反應 |
C． 是α衰變 |
D．天然放射性元素衰變時能夠放出的三種射線，其中 射線穿透能力最強 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
已知質子、中子、氘核質量分別是m1、m2、m3，光速為c。則質子和中子結合成氘核的過程中
| A．吸收的能量為（m1+m2+m3）c2 | B．吸收的能量為（m3 - m1+m2）c2 |
| C．釋放的能量為（m1+m2+m3）c2 | D．釋放的能量為（m1+m2-m3）c2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．α射線和γ射線都是電磁波 |
| B．β射線是原子的核外電子電離后形成的電子流 |
| C．用加溫、加壓或改變其化學狀態的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 |
| D．原子核經過衰變生成新核，則新核的總質量總等于原核的質量 |
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是
衰變 
是原子核的人工轉變 
是核裂變 
是原子核的人工轉變