Question

【題目】實驗：用如圖1所示的裝置探究加速度a與力F的關系，帶滑輪的長木板水平放置，彈簧測力計固定在墻上．

（1）實驗時，一定要進行的操作是 （填選項前的字母）．
A.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，根據紙帶的數據求出加速度a，同時記錄彈簧測力計的示數F．
B.改變小車的質量，打出幾條紙帶
C.用天平測出沙和沙桶的總質量
D.為減小誤差，實驗中一定要保證沙和沙桶的總質量遠小于小車的質量
（2）在實驗中，有同學得到一條打點的紙帶，取打點清晰部分做如下標記，如圖2所示，已知相鄰計數點間還有4個點沒有畫出來，打點計時器的電源頻率為50Hz，則小車加速度的大小為a=m/s2 ． （結果保留3位有效數字）
（3）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a﹣F圖象，可能是圖3中的圖線 ．

Answer 1

【答案】
（1）A,B
（2）1.93
（3）C
【解析】解：（1）A、打點計時器運用時，都是先接通電源，待打點穩定后再釋放紙帶，該實驗探究加速度與力和質量的關系，要記錄彈簧測力計的示數，故A正確；
B、改變砂和砂桶質量，即改變拉力的大小，打出幾條紙帶，研究加速度隨F變化關系，故B正確；
C、本題拉力可以由彈簧測力計測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質量，也就不需要使小桶（包括砂）的質量遠小于車的總質量，故CD錯誤．
故選：AB（2）由于相鄰計數點間還有4個點沒有畫出來，故T=0.1s，由△x=aT2可得：a= =1.93m/s2 ． （3）小車質量不變時，加速度與拉力成正比，所以a﹣F圖象是一條傾斜的直線，由實驗裝置可知，實驗前沒有平衡摩擦力，則畫出的a﹣F圖象在F軸上有截距，故C正確．
故選：C
故答案為：（1）AB；（2）1.93；（3）C
（1）解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項；（2）依據逐差法可得小車加速度．（3）小車質量不變時，加速度與拉力成正比，對a﹣F圖來說，圖象的斜率表示小車質量的倒數．