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（3分）某學(xué)生在用打點(diǎn)計(jì)算器測(cè)量物體的加速度的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)紙帶如圖13，取O為起始計(jì)數(shù)點(diǎn)，每隔相同時(shí)間T的計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E、F，每相鄰兩點(diǎn)間距離依次為S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆，若取每隔3T的時(shí)間計(jì)算加速度，則平均加速度為_(kāi)_______ 。

本題可用三次試驗(yàn)求得平均加速度，

，由此可知加速度大小

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條〔每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率率為50Hz.

由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算：①該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a= m/s²．②與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v＝ m/s．（答案均要求保角3位有效數(shù)宇）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某同學(xué)分別做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示是該同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．

（1）若用游標(biāo)卡尺測(cè)出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示，則d =      cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間?t，則小車經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度為           （用字母表示）；
（2）實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為                       ；
（3）測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間?t，并算出相應(yīng)小車經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度v，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象，研究小車加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出                  (選填“v—m”或“v²—m”）圖象；
（4）該同學(xué)在③中作出的線性圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)采取的做法是

A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條打點(diǎn)紙帶上的點(diǎn)跡分布不均勻，下列判斷正確的是（）

A．點(diǎn)跡密集的地方物體運(yùn)動(dòng)的速度比較大

B．點(diǎn)跡密集的地方物體運(yùn)動(dòng)的速度比較小

C．點(diǎn)跡不均勻說(shuō)明物體做變速運(yùn)動(dòng)

D．點(diǎn)跡不均勻說(shuō)明打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有故障

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O，使其位于E處，此時(shí)

=90°，然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)

角由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使結(jié)點(diǎn)仍在E處，可采取的辦法是。

A．增大B的讀數(shù)，減小

角

B．減小B的讀數(shù)，減小

角

C．減小B的讀數(shù)，增大

角

D．增大B的讀數(shù)，增大

角

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖15為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問(wèn)題：
(1)為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有________．
(填入正確項(xiàng)前的字母)

A．米尺	B．秒表圖15
C．0～12 V的直流電源	D．0～12 V的交流電源

(2)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有(寫(xiě)出兩個(gè)原因)
__________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用斜槽軌道做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中， (已知重力加速度為g)
若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，如圖所示．他測(cè)出小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，又透過(guò)方格紙?jiān)谛∏虻倪\(yùn)動(dòng)軌跡上取了a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)，由此可知小球從a點(diǎn)到b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間__①__(選填“大于”、“小于”或“等于”)
小球從b點(diǎn)到c點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，
小球從a到b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為_(kāi)___②____，
小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)___③____．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其他點(diǎn)未畫(huà)出）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭="9." 80m/s2．那么：
① 根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點(diǎn)和點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
② 從O點(diǎn)到所取點(diǎn)，重物的重力勢(shì)能減少量

= J，動(dòng)能增加量

= J；(結(jié)果取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究單擺的周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，為防止擺球在擺動(dòng)過(guò)程中形成“圓錐擺”，實(shí)驗(yàn)中采用了如圖實(shí)－9－6甲所示的雙線擺．測(cè)出擺線長(zhǎng)度為L(zhǎng)，線與水平橫桿夾角為θ，擺球半徑為r.若測(cè)出擺動(dòng)的周期為T，則此地重力加速度為_(kāi)______；某同學(xué)用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑時(shí)，主尺和游標(biāo)如圖乙所示，則擺球的半徑r為_(kāi)______mm.

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