| A．物體的速度越大，其慣性就越大 |
| B．物體的質(zhì)量越大，其慣性就越大 |
| C．物體的加速度越大，其慣性就越大 |
| D．物體所受的合力越大，其慣性就越大 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．都增大 | B．都減小 |
| C．F增大，Ｍ減小 | D．F減小，Ｍ增大 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
| 可能原因 | 檢驗方法 | |
| 例 | 力矩盤面沒有調(diào)到豎直 | 用一根細線掛一鉤碼靠近力矩盤面，如果細線與力矩盤面間存在一個小的夾角，說明力矩盤不豎直． |
| 答 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．采用了大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度，這表明：可以通過科學(xué)進步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性 |
| B．“強弩之末勢不能穿魯縞”，這表明強弩的慣性減小了 |
| C．貨運列車運行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性 |
| D．摩托車轉(zhuǎn)彎時，車手一方面要適當(dāng)?shù)目刂扑俣龋硪环矫嬉獙⑸眢w稍微向里傾斜，這是為了通過調(diào)控人和車的慣性達到安全行駛的目的 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．運動越快的汽車越不容易停下來，是因為汽車運動得越快，慣性越大 |
| B．同一物體在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的慣性也隨位置的變化而變化 |
| C．一個小球豎直上拋，拋出后能繼續(xù)上升，是因為小球運動過程中受到了向上的推力 |
| D．物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．物體速度為零時，物體一定處于平衡狀態(tài) |
| B．靜止的物體才能平衡，運動的物體不能平衡 |
| C．加速度不為零時,物體也可能平衡 |
| D．只要物體加速度為零,不管其運動還是靜止,都一定處于平衡狀態(tài) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．冰壺的速度 |
| B．冰壺的質(zhì)量 |
| C．冰壺受到的推力 |
| D．冰壺受到的阻力 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性 |
| B．物體只有受外力作用時才有慣性 |
| C．物體的速度大時慣性大 |
| D．慣性是物體的固有屬性，其大小僅與物體質(zhì)量有關(guān) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因 |
| B．一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明，靜止狀態(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)” |
| C．牛頓認為力的真正效應(yīng)是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動 |
| D．伽利略根據(jù)理想實驗作出推論，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一速度，將保持這個速度繼續(xù)運動下去 |
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