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如圖所示，四根相同的輕彈簧連接著相同的物體，在外力作用下做不同的運動：圖（a）中，物體在光滑水平面上做加速度大小為g的勻加速直線運動；圖（b）中，物體在傾角為30°的光滑斜面上做沿斜面向上的勻速直線運動；圖（c）中，物體以加速度

做豎直向下的勻加速直線運動；（d）中，物體以加速度

做豎直向上的勻加速直線運動．設四根輕彈簧伸長量分別為

、

。下列選項中錯誤的是( )

A．

B．

C．

D．

在a圖中

，在b圖中

，在c圖中

，在d圖中

，由此可知

、

,D 錯；

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(18分)、如圖所示，絕緣水平面上相_k

=1.6m的空間內存在水平向左的勻強電場

，質量

=0.1kg、帶電量

=+1×

的滑塊 (視為質點) 以

=4m／s的初速度沿水平面向右進入電場區域，滑塊與水平面間的動摩擦因數

=0.4，設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。(g取10m/

)
(1) 如果滑塊不能離開電場區域，電場強度

的取值范圍多大。
(2) 如果滑塊能離開電場區域，請根據有關計算討論后在

坐標中畫出電場力對滑塊所做的功

與電場力

的關系圖象。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（８分）如圖所示，質量M=lkg，長L=lm的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數μ_l=0.1。在木板的左端放置一個質量m=2kg，大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數μ₂=0.3，認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m／s²。若在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=16N，求經過多長時間鐵塊運動到木板的右端?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物塊從光滑曲面的P點由靜止下滑，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到了地面上的Q點，現使傳送帶開始勻速轉動，再把物塊由P點靜止釋放，則有關下列說法正確的是

A．若傳送帶逆時針轉動，物塊將會落到Q點左側

B．若傳送帶順時針轉動，物塊一定會落到Q點右側

C．若傳送帶順時針轉動，物塊可能會落到Q點

D．無論傳送帶轉動方向如何，物塊不可能落到Q點左側

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖(b)所示。滑塊和位移傳感器發射部分的總質量m="_____________" kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數μ=_____________。(重力加速度g取

，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電梯中，把一重物置于臺秤上，臺秤與力傳感器相連，電梯從靜止加速上升，然后又勻速運動一段時間，最后停止運動，傳感器的屏幕上顯示出其受到的壓力與時間的關系(N-t)圖象如圖所示，則(　　)

A．電梯在啟動階段約經歷了3.5s的加速上升過程

B．重物的重量為50N

C．電梯的最大加速度約為6.7 m/s²

D．電梯的最大加速度約為16.7 m/s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別為m_A、m_B的物體得出的兩個加速度a與力F的關系圖線．由圖線分析可知 (　　)

A．兩地的重力加速度g_A＞g_BB．m_A＜m_B
C．兩地的重力加速度g_A＜g_BD．m_A＞m_B

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）水上滑梯可簡化成如圖所示的模型，斜槽AB和水平槽BC平滑連接，斜槽AB的豎直高度H＝6.0m，傾角θ＝37º.水平槽BC長d＝2.0m，BC面與水面的距離h＝0.80m，人與AB、BC間的動摩擦因數均為＝0.10.取重力加速度g＝10m/s²,cos 37º="0.8,sin" 37º=0.6.一小朋友從滑梯頂端A點無初速地自由滑下，求：

（1）小朋友沿斜槽AB下滑時加速度的大小a；
（2）小朋友滑到C點時速度的大小

；
（3）在從C點滑出至落到水面的過程中，小朋友在水平方向位移的大小x。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

同種材料制成的兩個物體A、B，且m_A=2m_B,放在同一粗糙的水平面上處于靜止，現用水平力F推A，產生的加速度為a，若用F水平推B，使 B產生的加速度為（  ）
A、等于a                 B、等于2a
C、大于a、小于2a         D、大于2a

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