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如圖所示，A、B是兩個位于固定斜面上的正方體物塊,它們的質量相等,F是沿水平方向作用于A上的外力,已知A與B的接觸面,A、B與斜面的接觸面均光滑,下列說法正確的是（）

A． A對B的作用力大于B對A的作用力
B．A、B可能沿斜面向下運動
C．A、B對斜面的壓力相等
D．A、B受的合外力沿水平方向的分力相等

A對B的作用力等于B對A的作用力，A錯
以整體為研究對象物體受重力支持力和水平力F可能具有沿斜面向下的合外力，則A、B可能沿斜面向下運動，B對。重力和F垂直于斜面的分力分別為

，A,B對斜面的壓力

故A、B對斜面的壓力不等，C錯。因為AB具有相同的加速度所以A、B受的合外力沿水平方向的分力相等，D對

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在一光滑水平的桌面上，放置一質量為M．寬為L的足夠長“U”形框架，其ab部分電阻為R，框架其他部分的電阻不計．垂直框架兩邊放一質量為m．電阻為R的金屬棒cd，它們之間的動摩擦因數為μ，棒通過細線跨過一定滑輪與勁度系數為k．另一端固定的輕彈簧相連．開始彈簧處于自然狀態，框架和棒均靜止．現在讓框架在大小為2 μmg的水平拉力作用下，向右做加速運動，引起棒的運動可看成是緩慢的．水平桌面位于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B．問：
(1)框架和棒剛開始運動的瞬間，框架的加速度為多大?
(2)框架最后做勻速運動(棒處于靜止狀態)時的速度多大?
(3)若框架通過位移s后開始勻速運動，已知彈簧彈性勢能的表達式為

(x為彈簧的形變量)，則在框架通過位移s的過程中，回路中產生的電熱為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物體A的質量為2m，物體B的質量為m，A與地面間的動摩擦因數為μ，B與地面間的摩擦不計，用水平力F向右推A使A、B一起加速運動，則B對A的作用力大小為

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于力和運動的關系，下列選項中正確的是

A．若物體的速度不斷增大，則物體所受的合力一定不為0

B．若物體的位移不斷增大，則物體所受的合力一定不為0

C．若物體的位移與時間的平方成正比，則物體所受的合力一定為0

D．若物體的加速度不變，則物體所受合力一定為0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，輕質彈簧的勁度系數為k，下面懸掛一個質量為m的砝碼A，手持木板B托住A緩慢向上壓彈簧，至某一位置靜止.此時如果撤去B，則A的瞬時加速度為

.現用手控制B使之以

的加速度向下做勻加速直線運動.求:
小題1:砝碼A能夠做勻加速運動的時間？
小題2:砝碼A做勻加速運動的過程中，彈簧彈力對它做了多少功?木板B對它的支持力做了多少功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現了殘疾

運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神．為了研究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示．設運動員的質量為65kg，吊椅的質量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g=10m/s²．當運動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s²上升時，試求：
⑴運動員豎直向下拉繩的力；
⑵運動員對吊椅的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，P、Q兩個木塊緊靠著靜止在光滑水平面上，它們的質量之比是3：1。先用水平恒力F₁向右推P，使它們共同向右加速運動。經過時間t后突然撤去F₁，改用水平恒力F₂向左推Q，又經過時間3t后P、Q的速度恰好減小為零，此時撤去F₂。下列判斷正確的是（）

A．F₁、F₂對P、Q做功的絕對值之比是3：1

B．前后兩個階段中兩物體位移之比是3：1

C．F₁、F₂的大小相等

D．F₁、F₂先后作用期間，P、Q間的壓力大小相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

⑴在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，用到的測量工具是（有二個）
　　　 ▲　　；
⑵在“驗證牛頓第二定律”實驗中，在保持拉力F=5N不變時，某同學根據測出的數據，畫出圖線如圖。但該同學未標注橫坐標所對應的符號，請你在圖中括號處補全。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

對跳高運動員跳高過程中的一系列動作，下列說法中正確的是（　　）

A．起跳時地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力

B．起跳時地面給運動員的支持力大小等于運動員對地面的壓力

C．運動員在離開地面上升過程中處于超重狀態

D．運動員在離開地面上升過程中處于失重狀態

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同步練習冊答案

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