【題目】下列關于磁場的說法中，正確的是（ ）
A. 磁極與磁極、磁極與電流、電流與電流之間都是通過磁場發生相互作用
B. 磁場是假想的，不是客觀存在的
C. 磁場只有在磁極與磁極、磁極和電流發生作用時才產生
D. 只有磁鐵周圍才存在磁場
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個沿直線運動的物體，其加速度a，速度v，位移x隨時間變化的圖象如圖所示，若該物體在t=0時刻，初速度均為零，則四個選項中表示該物體沿單一方向運動的圖象是（ ）
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】水平地面上有一高h=4．2m的豎直墻，現將一小球以v0=6．0m/s的速度垂直于墻面水平拋出，已知拋出點與墻面的水平距離s=3．6m、離地面高H=5．0m，不計空氣阻力，不計墻的厚度。取重力加速度g=10m/s2。
（1）求小球碰墻點離地面的高度h1；
（2）若仍將小球從原位置沿原方向拋出，為使小球能越過豎直墻，小球拋出時的初速度大小應滿足什么條件？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，放在光滑水平面上的兩個木塊A、B中間用輕彈簧相連，其質量分別為
、
，木塊A左側靠一固定豎直擋板，且彈簧處于自然伸長狀態，某一瞬間有一質量為
的子彈以
的速度水平向左射入木板B，并留在木塊B內，木塊B向左壓縮彈簧然后被彈簧彈回，彈回時帶動木塊A運動，已知彈簧的形變在彈性限度范圍內，求：
①從子彈射入木塊B后到木塊A恰好離開擋板的過程，木塊B與子彈一起受到的彈簧彈力的沖量；
②當彈簧拉伸到最長時，彈簧的最大彈性勢能
。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB、AC兩光滑細桿組成的直角支架固定在豎直平面內，AB與水平面的夾角為30°，兩細桿上分別套有帶孔的a、b兩小球，在細線作用下處于靜止狀態，細線恰好水平，某時刻剪斷細線，在兩球下滑到底端的過程中，下列結論正確的是
A．a、b兩球到底端時的速度相同
B．a、b兩球重力做功相同
C．小球a受到的彈力小于小球b受到的彈力
D．小球a下滑的時間大于小球b下滑的時間
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于速度的說法正確的是（ ）
A. 速度與位移成正比
B. 平均速率等于平均速度的大小
C. 勻速直線運動任何一段時間內的平均速度等于任一點的瞬時速度
D. 瞬時速度就是運動物體在一段較短時間內的平均速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓臨終遺言：“我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現在我面前的是完全未探明的真理之海。”牛頓所說的“光滑的石子”和“美麗的貝殼”是指
A. 物體機械運動定律和萬有引力定律
B. 相對論
C. 量子論
D. 進化論
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地.在兩極板間有一固定在
點的點電荷，以
表示兩板間的電場強度， 
表示點電荷在P點的電勢能， 
表示靜電計指針的偏角，若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則（ ）
A. 
減小， 
不變
B. 
增大， 
不變
C. 
減小， 
增大
D. 
增大， 
增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為 N。
（2）下列的實驗要求不必要的是 。（請填寫選項前對應的字母）
A．應測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計應在使用前校零
C．拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗中，該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，下列解決辦法不可行的是 。
A．改變彈簧測力計B拉力的大小
B．減小重物M的質量
C．將A更換成量程較小的彈簧測力計
D．改變彈簧測力計B拉力的方向
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
