【題目】一人以不變的速度面向河對岸游去，游到河中間時，水的流速增大，則關(guān)于此人渡河說法正確的是( )
A、水流增大使人的過河時間增加 B、水流增大而人的過河時間應(yīng)該不變
C、水流增大使人的過河時路程增加 D、水流增大而人的過河路程不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩運(yùn)動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動是勻加速的．為了確定乙起跑的時機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記．在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記，并以V=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令．乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時被甲追上，完成交接棒．已知接力區(qū)的長度為L=20m．
求：（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a；
（2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一個匝數(shù)n＝100的圓形導(dǎo)體線圈，面積S1＝0.4m2 ，電阻r＝1Ω。在線圈中存在面積S2＝0.3m2的垂直線圈平面向外的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示。有一個R＝2Ω的電阻，將其兩端a、b分別與圖甲中的圓形線圈相連接，b端接地， 求：（1）圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E；
（2）a、b兩點(diǎn)間電勢差Uab；
（3）0～4 s時間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個物體，甲放在廣州，乙放在上海，丙放在北京。當(dāng)它們隨地球一起轉(zhuǎn)動時，甲的角速度______丙的角速度；乙的線速度______丙的線速度。（兩個空格均選填“大于”、“小于”或“等于”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（5分）某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時器測速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個計(jì)數(shù)點(diǎn)（如圖甲所示），可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v。
（1）請將C點(diǎn)的測量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置。
甲
表 紙帶的測量結(jié)果
測量點(diǎn) | s/cm | v/(m·s–1) |
O | 0.00 | 0.35 |
A | 1.51 | 0.40 |
B | 3.20 | 0.45 |
C | ||
D | 7.15 | 0.54 |
E | 9.41 | 0.60 |
乙
（2）在坐標(biāo)紙圖乙上畫出小車的速度–時間圖象。
（3）根據(jù)速度–時間圖象判斷小車做的是__________直線運(yùn)動。
（4）小車的加速度大小為__________________m/s–2。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在雙人花樣滑冰運(yùn)動中，有時會看到被男運(yùn)動員拉著的女運(yùn)動員離開地面在空中做圓錐擺運(yùn)動的精彩場面，目測體重為G的女運(yùn)動員做圓錐擺運(yùn)動時和水平冰面的夾角約為30°，重力加速度為g，估算該女運(yùn)動員
A．受到的合力為G
B．受到的拉力為2G
C．向心加速度為g
D．向心加速度為2g
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某高樓電梯上升的速度圖象，試求：
（1）在t1=5s、t2=8s時刻的速度；
（2）求出0﹣2s，2﹣5s，5﹣8s的各自加速度（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
（3）0﹣8s內(nèi)的位移．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車，坐在甲車內(nèi)的同學(xué)看到乙車相對甲車不動，而坐在乙車內(nèi)的同學(xué)看到路旁的樹木相對乙車向東移動。以地面為參考系，以下判斷正確的是（ ）
A. 甲車向西運(yùn)動，乙車不動
B. 甲、乙兩車以相同的速度向東運(yùn)動
C. 甲、乙兩車以相同的速度向西運(yùn)動
D. 甲、乙兩車都向西運(yùn)動但速度大小不同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用下圖裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。
（1）以下說法正確的是______。
A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時，應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D．用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，不需要平衡小車運(yùn)動中所受摩擦力的影響。
（2）在探究“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時需要平衡摩擦力，正確的操作是______。
A．把砝碼盤的細(xì)線系在小車上，小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時器開始運(yùn)動
B．不能把砝碼盤的細(xì)線系在小車上，小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動
C．不能把砝碼盤的細(xì)線系在小車上，小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時器開始運(yùn)動
D．把砝碼盤的細(xì)線系在小車上，小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動
（3）本裝置中要用到打點(diǎn)計(jì)時器，其中需要如下電源的打點(diǎn)計(jì)時器是_________。
（4）在利用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時，實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為50 Hz的交流電源上，A點(diǎn)讀數(shù)為_____cm，此次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時器打下A 點(diǎn)時小車的瞬時速度為______m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
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