【題目】關于超重和失重現象，下列描述中正確的是（ ）
A.電梯下降時，電梯中的乘客一定處于失重狀態
B.電梯減速上升，電梯中的乘客處于超重狀態
C.電梯下降時，電梯中的乘客可能處于失重狀態
D.磁懸浮列車在水平軌道上加速行駛時，列車上的乘客處于超重狀態
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【題目】平行板電容器和電源、電阻、電鍵串聯，組成如圖所示的電路．接通開關K，電源即給電容器充電 （ ）
A. 保持K接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小
B. 保持K接通，在兩極板間插入一塊介質，則極板上的帶電量不變
C. 充電結束后斷開K，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小
D. 充電結束后斷開K，在兩極板間插入一塊介質，則極板上的電勢差增大
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）本實驗采用的科學方法是
A．理想實驗法 | B．等效替代法 |
C．控制變量法 | D．建立物理模型法 |
（2）某同學用兩個彈簧秤將結點拉至某位置，此時該同學記錄下了結點O的位置以及兩彈簧秤對應的讀數，他還應該記錄下_____________。
（3）圖乙中的F是利用平行四邊形定則作出的兩個彈簧拉力的合力的圖示，
為用一個彈簧秤將結點拉至同一點時所用拉力的圖示，這兩個力中，方向一定沿AO方向的是__________。
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【題目】某同學在實驗室測定金屬絲電阻率的實驗中：
（1）游標卡尺測量長度如圖甲所示，可知其長度為L= ______ mm；
（2）如圖乙所示，用螺旋測微器測金屬絲的直徑的測量值d= ______ mm； 
（3）選用“×10”倍率的電阻擋測量，發現多用表指針偏轉過大，因此需選擇 ______ 倍率的電阻擋（填：“×1”或“×100”）．并 ______ 再進行測量，之后多用表的示數如圖丙所示，測量結果為R= ______ Ω．
（4）若測出金屬絲長度的測量值為L，則該金屬絲電阻率的表達式ρ= ______ （用R、d、L表示）．
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【題目】在下列共點力中可能使物體處于平衡狀態的是 （ ）
A. 3N、3N、3N B. 2N、3N、7N
C. 1N、2N、4N D. 4N、5N、8N
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【題目】詩句“滿眼波光多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”中，“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是
A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水
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【題目】如圖，水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起，a的左端通過一根輕繩與質量為m=
kg的可視作質點的小球相連，繩與水平方向的夾角為600，小球靜止在光滑的半圓形器皿中，水平向右的力F=10N作用在b上，三個物體保持靜止狀態（g取10m/s2）。下列說法正確的是
A. 繩子對物體a的拉力大小為
B. 物體c受到向右的靜摩擦力
C. 桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向右
D. 物體b受到一個摩擦力，方向向左
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【題目】為了探究加速度與力、質量的關系，甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置，小車總質量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪)，鉤碼總質量用m表示。（裝置：砝碼、定滑輪、小車、紙帶、接電源、打點計時器）
（1）為便于測量合外力的大小，并得到小車總質量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結論，下列說法正確的是______
A．三組實驗都需要平衡摩擦力
B．三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力
C．三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件
D．三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件
（2）若乙、丙兩位同學發現某次測量中力傳感器和測力計讀數相同，通過計算得到小車加速度均為a，a=
g，g為當地重力加速度，則乙、丙兩人實驗時所用小車總質量之比為__________，乙、丙兩人實驗用的鉤碼總質量之比為__________。
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【題目】如圖所示，水平細桿上套一細環A，環A和球B間用一輕質細繩相連，質量分別為mA、mB（mA>mB），B球受到水平風力作用，細繩與豎直方向的夾角為θ，A環與B球都保持靜止，則下列說法正確的是( )
A．B球受到的風力大小為mAgsinθ
B．當風力增大時，桿對A環的支持力不變
C．A環與水平細桿間的動摩擦因數為
D．當風力增大時，輕質繩對B球的拉力仍保持不變
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