【題目】如圖所示，一個勻速轉動的半徑為r的水平圓盤上放著兩個木塊，木塊M放在圓盤的邊緣處，木塊N放在離圓心r處，木塊M和N質量之比為1：3，且與圓盤摩擦因數(shù)相等，它們都隨圓盤一起做勻速圓周運動．下列說法中正確的是（ ）
A. M、N兩木塊的線速度大小相等
B. M所受摩擦力小于N所受的摩擦力
C. M的向心加速度是N的3倍
D. 若圓盤運動加快，N相對于圓盤先發(fā)生相對運動
巧學巧練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】較大的顆粒不做布朗運動，是由于( )
A. 液體分子不一定與顆粒相撞
B. 各個方向的液體(或氣體)分子對顆粒沖力的平均效果相互平衡
C. 顆粒質量大，不易改變運動狀態(tài)
D. 顆粒本身的熱運動緩慢
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 伽利略通過“理想實驗”得出“力是維持物體運動的原因”
B. 歷史上首先正確認識力和運動的關系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是牛頓
C. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的同時測出了引力常量
D. 伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度以及能量的概念
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【題目】《研究平拋物體的運動》實驗的目的是：（________）
A、描出平拋物體的運動軌跡，求出平拋物體的初速度；
B、描出平拋物體的運動軌跡，求出重力加速度；
C、描出平拋物體的運動軌跡，求出平拋物體的運動時間；
D、描出平拋物體的運動軌跡，求出平拋物體的位移；
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【題目】某同學把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將細繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關系，此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊等，組裝的實驗裝置如圖所示．
（1）若要完成該實驗，必需的實驗器材還有哪些 ．
（2）實驗開始時，他先調節(jié)木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行，他這樣做的目的是下列的哪個______（填字母代號）
A．避免小車在運動過程中發(fā)生抖動
B．可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰
C．可以保證小車最終能夠實現(xiàn)勻速直線運動
D．可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
（3）平衡摩擦力后，當他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運動過快，致使打出的紙帶上點數(shù)較少，難以選到合適的點計算小車速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法： ．
（4）他將鉤碼重力做的功當做細繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的______（填字母代號）．
A．在接通電源的同時釋放了小車
B．小車釋放時離打點計時器太近
C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力．
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【題目】如圖所示的電路，A、B、C為三個相同的燈泡，其電阻大于電源內阻，當變阻器的滑動觸頭P向上移動時 （ ）
A．A燈變亮，B燈和C燈都變暗
B．A燈變亮，B燈變暗，C燈變亮
C．電源釋放的總電功率增大，電源的供電效率降低
D．電源輸出的電功率增大，電源的供電效率提高
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【題目】某科學興趣小組利用下列裝置驗證小球平拋運動規(guī)律，設計方案如圖甲所示，用輕質細線拴接一小球在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO′=h（h＞L）．
（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是： ．
（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O′C=x，則小球做平拋運動的初速度為v0= ．
（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與O′點的水平距離x將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以x2為縱坐標、cosθ為橫坐標，得到如圖乙所示圖象．則當θ=30°時，x為 m．
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【題目】關于石墨與金剛石的區(qū)別，下列說法中正確的是( )
A. 它們是由不同物質微粒組成的不同晶體
B. 它們是由同種物質微粒組成的晶體，但空間點陣不同
C. 金剛石是晶體，石墨是非晶體
D. 金剛石是單一物質微粒組成的晶體，石墨是摻有雜質微粒組成的晶體
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【題目】如圖所示，固定的錐形漏斗內壁是光滑的，內壁上有兩個質量相等的小球A和B，在各自不同的水平面做勻速圓周運動，以下說法正確的是（ ）
A．VA＞VB B．ωA＞ωB C．a(chǎn)A＞aB D．壓力NA＞NB
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