【題目】2017年4月，我國成功發(fā)射的天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室完成了首次交會對接，對接形成的組合體仍沿天宮二號原來的軌道（可視為圓軌道）運行．與天宮二號單獨運行相比，組合體運行的（ ）
A. 周期變大
B.速率變大
C.動能變大
D.向心加速度變大
舉一反三單元同步過關(guān)卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m=1kg小球(視作質(zhì)點)用-長L=5m細(xì)線懸掛于0′點現(xiàn)向左拉小球使細(xì)線水平，由靜止釋放小球，小球運動到最低點0時細(xì)線恰好斷開，已知小球擺動到最低點0時的速率與小球自0′點自由下落至0點時的速率相等，取重力加速度g=10m/s.
(1)求小球運動到最低點0時細(xì)線的拉力F的大小；
(2)如果在小球做圓周運動的豎直平面內(nèi)固定一
圓弧軌道，該軌道以0點為圓心，半徑R=
m，求小球從0點開始運動到圓弧軌道上的時間t.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在做“探究動能定理”的實驗前，提出了以下幾種猜想：①W
v，②W
v2，③W
。他們的實驗裝置如下圖所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器，物塊從斜面上某處由靜止釋放，物塊到達(dá)Q點的速度大小由速度傳感器測得。
（1）為探究動能定理，本實驗還需測量的物理量是_________（單選）：
A.物塊的質(zhì)量
B.物塊釋放時的位置到測速度的距離L
C.P點桌面高度
D.物塊從釋放到Q點經(jīng)歷的時間
（2）根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，為了直觀地通過圖象得到實驗結(jié)論，應(yīng)繪制_________圖象。
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的玻璃瓶在下述情況中受到靜摩擦力的是
A. 瓶子靜止在傾斜的桌面上
B. 瓶子靜止在粗糙的水平桌面上
C. 瓶子瓶口朝上并被緊握在手中
D. 瓶底著一張紙條，扶住瓶子把紙條抽出
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【題目】伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，下圖可大致表示其實驗和思維的過程。讓小球由傾角為
的光滑斜面滑下，然后在不同的
時分別進(jìn)行多次實驗，最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動。對這一過程的分析，下列說法中不正確的是
A. 采用圖甲的斜面實驗，可“沖淡”重力的作用，使時間更容易測量
B. 讓不同質(zhì)量的球沿相同斜面下滑，可證實小球均做加速度相同的勻變速運動
C. 伽利略通過實驗直接測量了物體自由下落的位移與時間的平方的關(guān)系
D. 圖甲是實驗現(xiàn)象，圖丁的情景是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論,質(zhì)量要隨著物體運動速度的增大而增大,即
.請討論:
(1)如果你使一個物體加速、加速、再加速,它的速度會增加到等于光速甚至大于光速嗎?為什么?
(2)光有靜止質(zhì)量嗎?如果有,情況將會怎樣?
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量為
Kg的小球置于傾角為
的光滑固定斜面上，勁度系數(shù)為k = 200N/m的輕彈簧一端系在小球上，另一端固定在豎直墻上的P點，小球靜止于斜面上，彈簧軸線與豎直方向的夾角為，如圖所示.取g=l0m/s2.則
A. 彈簧對小球拉力大小為
N B. 小球?qū)π泵娴膲毫Φ拇笮?/span>10N
C. 彈簧的伸長量為10cm D. 彈簧被剪斷的瞬間，小球的加速度大小為5 m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一輕質(zhì)彈簧從物體B內(nèi)部穿過，并將其上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為m1=2.0kg的物體A。平衡時物體A距天花板h=2.4m，在距物體A正上方高為h1=1.8m處由靜止釋放質(zhì)量為m2=1.0kg的物體B，B下落過程中某時刻與彈簧下端的物體A碰撞（碰撞時間極短）并立即以相同的速度與A運動，兩物體不粘連，且可視為質(zhì)點，碰撞后兩物體一起向下運動，歷時0.25s第一次到達(dá)最低點，（彈簧始終在彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力，g=10m/s2）下列說法正確的是（ ）
A. 碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大小為2m/s
B. 碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運動的最大位移大小為0.25m
C. 碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運動的過程中，兩物體間的平均作用力大小為18N
D. A、B在碰后一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功
【答案】ABC
【解析】A項：B物體自由下落至與A碰撞前其速度為v0，根據(jù)自由落體運動規(guī)律
，AB碰撞結(jié)束之后瞬時二者速度共同速度為vt，根據(jù)動量守恒定律
，代入數(shù)據(jù)可得： 
，故A正確；
B、C項：從二者一起運動到速度變?yōu)榱愕倪^程中，選擇B作為研究對象，根據(jù)動量定理： 
，解得F=18N，方向豎直向上，此過程對B分析，根據(jù)動能定量理可得
，解得x=0.25m，故BC正確；
D項：根據(jù)動能定理：A、B在碰后一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功和克服重力做功之和，故D錯誤。
點晴：本題關(guān)鍵是明確兩個物體的運動規(guī)律，然后運用自由落體運動規(guī)律，動量守恒定律和動量定理列式求解。
【題型】多選題
【結(jié)束】
13
【題目】甲圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為________ mm，乙圖中螺旋測微器讀數(shù)為________ mm。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗證平行四邊形定則”實驗中,某同學(xué)用甲、乙兩把彈簧測力計拉橡皮條的情形如圖回答下列問題:
（1）彈簧測力計乙的讀數(shù)為______N;已知彈簧測力計乙的彈簧伸長量為5.00 cm, 則該彈費的勁度系數(shù)為_____N/m;
（2）請您指出該同學(xué)在實驗中的操作錯誤或不妥之處(寫兩條) :
______________________________。
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