一物體沿固定斜面從靜止開始向下運動,經(jīng)過時間t0滑至斜面底端.已知物體在運動過程中所受的摩擦力恒定.若用F、v、s和E分別表示該物體所受的合外力、物體的速度、位移和機械能,則下列圖象中可能正確的是( )
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，光滑固定斜面C傾角為θ，質(zhì)量均為m的兩物塊A、B一起以某一初速沿斜面向上做勻減速直線運動。已知物塊A上表面是水平的，則在該減速運動過程中，下列說法正確的是
A．物塊A受到B的摩擦力水平向左
B．物塊B受到A的支持力做負功
C．物塊B的機械能減少
D．兩物塊A、B之間的摩擦力大小為mgsinθ cosθ
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，旋臂式起重機的旋臂保持不動，可沿旋臂“行走”的天車有兩個功能，一是吊著貨物沿豎直方向運動，而是吊著貨物沿旋臂水平運動，現(xiàn)天車吊著貨物正在沿水平方向向右勻速行駛，同時又啟動天車上的起吊電動機，使貨物沿豎直方向做勻加速運動，此時，我們站在地面上觀察到貨物運動的軌跡可能是圖乙中的( )
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，螺旋形光滑軌道豎直放置，P、Q為對應的軌道最高點，一個小球以一定速度沿軌道切線方向進入軌道，且能過軌道最高點P，則下列說法中不正確的是 ( )．
| A．軌道對小球做正功，小球的線速度vP>vQ |
| B．軌道對小球不做功，小球的角速度ωP<ωQ |
| C．小球的向心加速度aP>aQ |
| D．軌道對小球的壓力FP>FQ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，三個質(zhì)量不等的木塊M、N、Q間用兩根水平細線a、b相連，放在粗糙水平面上．用水平向右的恒力F向右拉Q，使它們共同向右加速運動．這時細線a、b上的拉力大小分別為Ta、Tb．若在第2個木塊N上再放一個小木塊P，仍用水平向右的恒力F拉Q，使四個木塊共同向右加速運動（P、N間無相對滑動），這時細線a、b上的拉力大小分別為Ta'、Tb'．下列說法中正確的是（ ）
| A．Ta< Ta'， Tb >Tb' | B．Ta> Ta'， Tb <Tb' |
| C．Ta< Ta'， Tb <Tb' | D．Ta> Ta'， Tb >Tb' |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，足夠長的固定光滑細桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環(huán)，沿桿方向給環(huán)施加一個拉力F，使環(huán)由靜止開始運動，已知拉力F及小環(huán)速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示，重力加速度g取10 m/s2。則以下判斷正確的是
| A．小環(huán)的質(zhì)量是1 kg |
| B．細桿與地面間的傾角是30° |
| C．前3 s內(nèi)拉力F的最大功率是2.5 W |
| D．前3 s內(nèi)小環(huán)機械能的增加量是6.25 J |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
壓敏電阻的阻值
隨所受壓力的增大而減小，某興趣小組利用壓敏電阻設計了判斷電梯運動狀態(tài)的裝置，其裝置示意圖如圖甲所示．將壓敏電阻平放在電梯內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體A，電梯靜止時電壓表示數(shù)為
，電梯在某次運動過程中，電壓表的示數(shù)變化情況如圖乙所示，下列判斷中正確的是（ ）
| A．乙圖表示電梯可能做變減速下降 |
| B．乙圖表示電梯可能做勻減速下降 |
| C．乙圖表示電梯可能做變減速上升 |
| D．乙圖表示電梯可能做勻速下降 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ>tanθ（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關系的是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g,則有
| A．a(chǎn)1=g,a2=g |
| B．a(chǎn)1=0,a2=g |
C．a(chǎn)1=0,a2= g |
| D．a(chǎn)1=g,a2=g |
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則s-t圖線不是直線，選項C錯誤；物體的機械能
，故選項D正確。
