【題目】17世紀(jì)的英國(guó)科學(xué)家集天文學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)之大成，運(yùn)用力學(xué)理論建立了一個(gè)新的宇宙結(jié)構(gòu)體系。該體系
A. 揭示了宏觀宇宙的運(yùn)行法則
B. 展示了微觀物體的運(yùn)行規(guī)律
C. 統(tǒng)一于相對(duì)的時(shí)空觀念之上
D. 使科學(xué)最終完全取代了神學(xué)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于交變電流的說(shuō)法正確的是( )
A. 交流電氣設(shè)備上所標(biāo)的電壓和電流值都是峰值
B. 用交流電流表和電壓表測(cè)定的數(shù)值都是瞬時(shí)值
C. 給定的交流數(shù)值，在沒(méi)有特別說(shuō)明的情況下是指有效值
D. 跟交變電流有相同的熱效應(yīng)的恒定電流的數(shù)值是交變電流的平均值
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖，其閃光頻率為10Hz。小球A沿斜槽滾下后從斜槽邊緣水平拋出，當(dāng)它離開(kāi)斜槽邊緣的同時(shí)小球B自由下落，照片中記錄了B球的四個(gè)閃光時(shí)刻的位置， 兩球恰好在位置4相碰，由此說(shuō)明A球的豎直方向做______運(yùn)動(dòng)，A球離開(kāi)斜槽邊緣的速度為_______m/s。（g取10m/s2）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L、高為h 、質(zhì)量為m的小車(chē)停在光滑的水平地面上，有一質(zhì)量為m的小物塊（視為質(zhì)點(diǎn)）從曲面上離車(chē)面高度為h處由靜止下滑，離開(kāi)曲面后水平向右滑到小車(chē)上，最終物塊滑離小車(chē)，已知重力加速度為g，物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ =
。求：
(1)物塊滑離小車(chē)時(shí)的速度v1；
(2)物塊落地時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的總位移x。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“本來(lái)，亞里士多德的邏輯、歐幾里德的數(shù)學(xué)和牛頓的物理學(xué)共同構(gòu)成了歐洲人的宇宙觀，現(xiàn)在看來(lái)，它坍塌了。”直接導(dǎo)致歐洲人宇宙觀“坍塌”的是
A. 啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
B. 工業(yè)革命的開(kāi)展
C. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出
D. 世界市場(chǎng)的形成
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它使用____（填“交流”或“直流”）電源，由學(xué)生電源供電，工作電壓為______V，當(dāng)使用的頻率為50Hz時(shí)，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為______s.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8 m/s2，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取的計(jì)數(shù)點(diǎn).則重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)(重物質(zhì)量為m kg)
（1）重力勢(shì)能的減少量是________J.動(dòng)能的增加量是________J.
（2）重力勢(shì)能的減少量_____(“略大于”或“略小于”)動(dòng)能的增加量，原因是____________________.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】近兩年，在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下，我國(guó)房?jī)r(jià)上張出現(xiàn)減緩趨勢(shì)．若將房?jī)r(jià)“上漲”類(lèi)比成“加速”，將房?jī)r(jià)的“下跌”類(lèi)比成“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可類(lèi)比成（ ）
A. 速度增大，加速度減小 B. 速度增大，加速度增大
C. 末速度越大，加速度越大 D. 速度變化越快，加速度越大
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