某電壓表的內(nèi)阻約為30kΩ，現(xiàn)要測量其內(nèi)阻，
實驗室提供下列可選用的器材：
待測電壓表V（量程3V）
電流表A1(量程200μA)
電流表A2(量程5mA)
滑動變阻器R（最大阻值1kΩ）
電源E（電動勢4V）
電鍵S
（1）所提供的電流表中，應選用 （填寫器材代號）。
（2）為了盡量減小誤差，要求測多組數(shù)據(jù)，試在方框中畫出符合要求的電路圖。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）小球A由斜槽滾下，從桌邊水平拋出，當它恰好離開桌邊緣時小球B從同樣高度處自由下落，頻閃照相儀拍到了B球下落過程的四個位置和A球的第3、4個位置，如題圖所示，背景的方格紙每小格的邊長為2.5cm．取g=10m／s2．
①請在答題卡圖中標出A球的第2個位置；
②頻閃照相儀的閃光周期為___________s；
③A球離開桌邊時的速度大小為__________m/s．
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( 8 分）某同學設(shè)想用如圖甲的裝置來測量滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)。在氣墊導軌上安裝了兩光電門l、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連。
（1）用游標卡尺測光電門遮光條的寬度d，圖乙中游標卡尺讀數(shù)為 cm 。滑塊在軌道上做勻變速運動時，先后通過光電門l 、2 所用的時間分別為t1、t2，兩光電門間的距離為L ，用d 、t1、t2 、L 表示滑塊運動的加速度a為
（2）要使細線中拉力近似等于鉤碼重力，滑塊質(zhì)量M 與鉤碼質(zhì)量m 應滿足 關(guān)系。
（3）滿足（2）后，調(diào)整氣墊導軌水平，斷開氣源時，測得滑塊在軌道上運動的加速度為a1；不改變鉤碼的質(zhì)量，接通氣源，測得滑塊在軌道上運動的加速度為a2，用“a1、a2、g來表示滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)μ為 。
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（ 8分）在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中所用的器材如圖所示。它們是：
①電流計、②直流電源、③帶鐵芯的線圈A、④線圈B、⑤電鍵、⑥滑動變阻器（用來控制電流以改變磁場強弱）。
（1）試按實驗的要求在實物圖上連線（圖中已連好一根導線）。（4分）
（2）若連接滑動變阻器的兩根導線接在接線柱C和D上，而在電鍵剛閉合時電流表指針右偏，則電鍵閉合后滑動變阻器的滑動觸頭向接線柱C移動時，電流計指針將___ ___（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）。
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小明同學在測定金屬絲電阻率的實驗中，進行了如下操作，請你將相應的操作步驟補充完整。
（1）他首先用螺旋測微器測金屬絲的直徑，如圖甲所示，該金屬絲的直徑為 mm。
（2）他再用多用電表粗測金屬絲的阻值，操作過程如下：
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”、“－”插孔，選擇開關(guān)旋至電阻擋“×10”擋位；
②將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié) 旋鈕（填圖乙中的“A”或“B”或“C”），使歐姆表指針對準電阻的 處（填 “0刻線”或“∞刻線”）；
③把紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接，此時多用電表的示數(shù)如圖丙所示；
④為了使金屬絲的阻值讀數(shù)能夠再準確一些，小明將選擇開關(guān)旋至電阻擋 擋位（填“×1”或“×1k”），重新進行 ；
⑤重新測量得到的結(jié)果如圖丁所示，則金屬絲的電阻為 Ω。
（3）他想用伏安法更精確地測量該金屬絲的阻值，他用如圖所示的裝置進行測量，其中部分器材的規(guī)格為：電源E（兩節(jié)干電池，3V），電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω），電壓表（量程3V，內(nèi)阻約10kΩ），滑動變阻器（阻值范圍0～20Ω，額定電流1 A）。要求滑動變阻器采用限流式接法，為了減小實驗誤差，請你在下圖中加兩條導線將未連接完的電路連起來。
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I.在探究平拋運動的規(guī)律時，可選用圖中兩種實驗裝置，下列說法中合理的是 。
| A．選用裝置1可探究平拋物體在豎直方向的運動規(guī)律 |
| B．選用裝置1可探究平拋物體在水平方向的運動規(guī)律 |
| C．選用裝置2要獲得鋼球的平拋運動軌跡，所用斜槽必須必須是光滑的 |
| D．選用裝置2要獲得鋼球的平拋運動軌跡，每次鋼球一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放 |
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科學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學探究，而科學探究可以分為理論探究和實驗探究。下面我們追尋科學家的研究足跡用兩種方法探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系。
I．理論探究：根據(jù)牛頓運動定律和有關(guān)運動學公式，推導在恒定合外力的作用下，功與物體動能變化間的關(guān)系，請在答題紙上對應位置寫出你的推導過程。
II．實驗探究：①某同學的實驗方案如圖甲所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：a ；b 。
②如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、F、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。距離如圖。則打C點時小車的速度為 ；要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出的物理量有 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻．
(1)分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)分別如圖 (a)、(b)所示，長度為________ cm，直徑為________ mm.
(2)按圖(c)連接電路后，實驗操作如下．
①將滑動變阻器R1的阻值置于最____處(填“大”或“小”)；將S2撥向接點1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0.
②將電阻箱R2的阻值調(diào)至最______(填“大”或“小”)，S2撥向接點2；保持R1不變，調(diào)節(jié)R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時R2阻值為1280 Ω.
(3)由此可知，圓柱體的電阻為________Ω.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有同學利用如圖（甲）所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，在三段繩上分別掛上三組鉤碼，每個鉤碼的重量相等。當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力，回答下列問題：
（1）（多選題）改變鉤碼個數(shù)，實驗能達到平衡的是：
A．鉤碼的個數(shù)
B．鉤碼的個數(shù)
C．鉤碼的個數(shù)
D．鉤碼的個數(shù)
（2）（多選題）達到平衡后，需要記錄的是：
A．標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．記下各組鉤碼的個數(shù)
D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量
（3）（單選題）該學生根據(jù)測量數(shù)據(jù)在白紙上畫出了圖（乙）
所示的五個力，以驗證力的平行四邊形定則，則：
A．
是
的平衡力
B．
、
的合力是
C．
、
大小一定相等
D．
和
不重合，說明實驗失敗
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，故選擇量程為200μA的電流表A1；
