真空中有A、B兩個點電荷，相距10cm，B的帶電荷量是A的5倍。如果A電荷受的靜電力是10-4N，那么B電荷受到的靜電力大小為 （ ）
A．5
10-4N B.
10-4N
C.10-4N D. 
10-4N
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，甲、乙兩小球靜止在光滑水平面上，甲、乙的質(zhì)量分別是2kg和1kg，在強大的內(nèi)力作用下分離，分離時甲的速度
，乙小球沖上速度為
的水平傳送帶上（傳送帶速度保持不變），乙與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)
，DEF是光滑細圓管，其中D點與水平面相切，EF是半經(jīng)為R=0.1m圓弧，乙小球的直經(jīng)比細管直經(jīng)略小點，乙小球離開傳送帶時與傳送帶速度相等，從D處進入細管到達細管的最高點F水平飛出, 求：
⑴乙小球沖上傳送帶時的速度大��；
⑵傳送帶的水平距離L應滿足的條件；
⑶乙小球運動到細管的最高點F時對細管的作用力（要回答對細管上壁還是下壁的作用力）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．
（1）當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．
| A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上 |
| B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源 |
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝ 求出 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
人蹬地起跳的過程中，根據(jù)牛頓運動定律可知
| A．人蹬地的力大于地對人的支持力 |
| B．人蹬地的力等于地對人的彈力 |
| C．人蹬地的力大于人受到的重力 |
| D．人蹬地的力等于人受到的重力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在春天，河水邊上的濕地是松軟的，人在這些濕地上行走時很容易下陷，此時( )
| A．人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力 |
| B．人對濕地地面的壓力等于濕地地面對他的支持力 |
| C．人對濕地地面的壓力小于濕地地面對他的支持力 |
| D．無法確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，a、b兩物體在恒力F作用下一起向上做勻速運動，兩者的接觸面是一斜面，墻壁豎直，則對兩物體受力情況的分析正確的是（ ）
| A．物體a對物體b的作用力垂直斜面向上 |
| B．物體b受三個力作用 |
| C．物體a與墻壁間一定存在彈力和摩擦力 |
| D．物體b對物體a的摩擦力沿斜面向下 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，靜止的彈簧測力計受到大小都為40N的F1，F(xiàn)2的作用，彈簧測力計的示數(shù)為( )
| A．0N | B．40N | C．80N | D．無法確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某跳水運動員在3m長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時踏板靜止點，B為人站在踏板上靜止時的平衡點，C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點，則下列說法中正確的是（ ）
| A．人和踏板由C到B的過程中，人向上做勻加速運動 |
| B．人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態(tài) |
| C．人和踏板由C到A的過程中，先超重后失重 |
| D．人在C點具有最大速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，彈簧固定在水平地面上，一小球自彈簧上端某高度h（h>0）處下落，不計空氣阻力及彈簧壓縮過程中的能量損失。關于此后小球運動過程，下列說法正確的是（ ）
| A．小球從接觸彈簧開始，到離開彈簧的過程中，速度與加速度方向先相反后相同 |
| B．小球在壓縮彈簧向下運動過程中，球處于失重狀態(tài)；在彈簧向上彈起小球的過程中，球處于超重狀態(tài) |
| C．小球向下運動，從接觸彈簧到壓縮到最低的過程中，重力勢能一直減小，彈性勢能一直增加 |
| D．小球仍能返回到最初的位置，小球在整個運動過程中機械能一直不變 |
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