科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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| B、結合能越大,原子核越穩定 | ||||
| C、光電效應揭示了光具有粒子性 | ||||
| D、放射性元素放射出的α射線、β射線和γ射線,電離能力最強的是γ射線 | ||||
| E、關于原子核內部的信息,最早來自天然放射現象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、原子的核式結構學說,是盧瑟福根據天然放射實驗提出來的 | ||||||||||
| B、用升溫、加壓的方法和化學的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 | ||||||||||
| C、一束光照射到某種金屬上不能發生光電效應,是因為該束光的波長太長 | ||||||||||
D、鈾235-種可能的裂變方式為:
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| E、重核裂變時釋放能量,會出現質量虧損,但生成物的總質量數仍等于反應前系統的總質量數 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
234 90 |
234 90 |
234 91 |
| A、該衰變是β衰變 | ||
| B、X 是由 Th 原子釋放的核外電子 | ||
| C、加壓或加溫不能改變衰變的快慢 | ||
D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、容易加密 | B、抗干擾力弱 | C、清晰度差 | D、同一條線路傳輸信息單一 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、速度先減小后增大 | B、電場力先做正功后做負功 | C、電勢能一直減小 | D、動能一直在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
| A、M1引起T形架順時針轉動,M2引起T形架逆時針轉動 | B、M1和M2可能使T形架保持平衡 | C、M1和M2使T形架逆時針轉動 | D、M1和M2使T形架順時針轉動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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