【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)．則（ ）
A. B受到C的摩擦力可能為零
B. C受到水平面的摩擦力一定為零
C. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左
D. 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
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【題目】如圖所示，虛線AB和CD分別為橢圓的長軸和短軸，相交于O點，兩個等量同種點電荷分別處于橢圓的兩個焦點M、N上，下列說法中正確的是
A. A、B兩處電勢，場強均相同
B. C、D兩處電勢，場強均相同
C. 在虛線AB上O點的場強最小
D. 帶負電的試探電荷在O處的電勢能大于在C處的電勢能
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【題目】如圖所示，在水平方向的勻強電場中有一表面光滑，與水平面成45°角的絕緣直桿AC，其下端（C端）距地面高度h=0．8m。有一質量為500g的帶電小環(huán)套在直桿上，正以某一速度沿桿勻速下滑，小環(huán)離桿后正好通過C端的正下方P點處，（
）
（1）小環(huán)離開直桿后運動的加速度大小和方向；
（2）小環(huán)在直桿上勻速運動速度的大小
；
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【題目】（多選）如圖所示，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕質繩相連，質量分別為mA、mB，由于B球受到風力作用，A與B球一起向右勻速運動．已知細繩與豎直方向的夾角為θ．則下列說法中正確的是( )
A. 風力增大時，輕質繩對B球的拉力保持不變
B. B球受到的風力F為
C. 桿對A球的支持力隨著風力的增加而增加
D. A球與水平細桿間的動摩擦因數為
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【題目】在物理學的發(fā)展過程中，科學家們創(chuàng)造出了許多物理學的研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
B. 根據速度定義式，當
趨于無窮小時，
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
C. 在推導勻變速直線運動的位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
D. “驗證力的平行四邊形定則”的實驗中采用的研究方法是等效替代法
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【題目】高速路上堵車，小東聽到導航儀提醒“前方3公里擁堵，估計需要24分鐘通過”，根據導航儀提醒，下列推斷合理的是
A．汽車將勻速通過前方3公里
B．能夠計算出此時車子的速度是0．125m/s
C．若此時離目的地還有30公里，到達目的地一定需要240分鐘
D．通過前方這3公里的過程中，車子的平均速度大約為7．5km/h
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，下列操作正確的是（ �。�
A.在使用彈簧秤時，使彈簧秤與木板平面平行
B.每次拉伸橡皮筋時，只要使橡皮筋伸長量相同即可
C.橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.描點確定拉力方向時，兩點之間的距離應盡可能大一些
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【題目】一質點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質點的速度不可能（ �。�
A.一直增大
B.先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小
C.先逐漸減小至零，再逐漸增大
D.先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大
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【題目】如圖所示，某學校趣味運動會上舉行推箱子比賽。楊明同學用與水平方向成300角斜向下的推力F推一個重為G＝200 N的箱子勻速前進，箱子與地面間的動摩擦因數為μ＝0．40。求：
（1）推力F的大小；
（2）若人不改變推力F的大小，只把力的方向變?yōu)樗�，去推這個靜止的箱子，且當作用的時間t＝3 s后撤去推力，則撤去推力后箱子還能運動多長時間?
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