| A、電容器所帶的電量是指兩極板所帶的電量絕對值之和 | B、平行板電容器的距離增大則電容減少 | C、日本福島核電站泄漏物質(zhì)是核聚變引起的 | D、β衰變的電子來自于原子最外層電子 |
科目：高中物理 來源： 題型：
在光滑絕緣水平面P點正上方的O點固定一電荷量為一Q的點電荷，在水平面上的N點，由靜止釋放質(zhì)量為m，電荷量為+q的檢驗電荷，該檢驗電荷在水平方向僅受電場力作斥運動至P點時的速度為v，圖中θ=60°．規(guī)定P點的電勢為零，則在一Q形成O電場中（ ）| A、N點電勢低于P點電勢 | ||
B、N點電勢為-
| ||
| C、P點電場強度大小是N點的4倍 | ||
D、檢驗電荷在N點具有的電勢能為
|
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，光滑絕緣的水平桌面上，固定著一個帶電量為+Q的小球P，帶電量分別為-q和+2q的小球M和N，由絕緣細(xì)桿相連，靜止在桌面上，P與M相距L，P、M和N視為點電荷，下列說法正確的是（ ）| A、M與N的距離大于L | B、P、M和N在同一直線上 | C、在P產(chǎn)生的電場中，M、N處的電勢相同 | D、M、N及細(xì)桿組成的系統(tǒng)所受合外力為零 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在豎直向上的勻強電場中，絕緣輕質(zhì)彈簧直立于地面上，上面放一個質(zhì)量為m的帶負(fù)電的小球，小球與彈簧不連接．現(xiàn)用外力將小球向下壓到如圖所示的位置后撤去外力，小球從靜止開始運動到剛離開彈簧的過程中，小球克服重力和電場力做功分別為W1和W2，小球剛好離開彈簧時速度為v，不計空氣阻力，則上述過程中（ ）| A、帶電小球電勢能增加W2 | ||
B、彈簧彈性勢能最大值為W1+W2+
| ||
| C、彈簧彈性勢能減少量為W2+W1 | ||
| D、帶電小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少W2 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在XOY平面存在由點電荷產(chǎn)生的電場，場源電荷放在平面內(nèi)某個位置，現(xiàn)將一檢驗電荷q放在（0，0）點，受到的電場力大小為F．若A（-3，0）、B（0，3）、C（1，0）三點電勢相等．則（ ）| A、場源電荷可能在y軸上 | B、沿直線AB，從A到B，電勢先升高后降低 | C、q在C點受到的電場力大小為0.4F | D、A、B、C三點場強相同 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計．開始時開關(guān)S閉合，靜電計指針張開一定角度．為了使指針張開角度增大一些，應(yīng)該采取的措施是（ ）| A、斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板靠近一些 | B、斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板分開一些 | C、保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板靠近一些 | D、保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板分開一些 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為研究平行板電容器電容的實驗，極板B與一靈敏的靜電計相連，極板A和靜電計的外殼均接地，充電后斷開電源．若只將極板A向右稍微移動一些，靜電計指針偏角將查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、M板可能帶正電 | B、M板電勢比N板的低 | C、電子的電勢能越來越大 | D、電子受到的電場力越來越大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為說明示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長為l，電子經(jīng)電壓為U1的電場加速后從兩平行板間的中央處垂直進入偏轉(zhuǎn)電場．設(shè)電子質(zhì)量為m、電荷量為e．（不計電子所受重力）查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
